按照Goodlad 的观点，课程又可以分为5个不同的层次，下列哪项不是（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理想课程

② 文件课程

③ 理解课程

④ 教育课程

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相关题目

【单选题】社区教育课程从存在形式可以分为（）。

① 活动性和学科性课程

② 一般性和区域性课程

③ 显性和隐形课程

④ 理论和实践课程

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【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是

① 古德莱德

② 帕里斯

③ 斯金纳

④ 兰德

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【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

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【单选题】古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的

① 课程变革阶段

② 课程实施阶段

③ 课程计划阶段

④ 课程采用阶段

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【单选题】根据（）不同，课程资源可以分为校内课程资源和校外课程资源。

① 载体形式

② 价值取向

③ 功能特点

④ 空间分布

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【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是

① 古德莱德

② 查特斯

③ 斯金纳

④ 杜威

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

③ 显性课程与隐性课程

④ 校本课程与园本课程

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【单选题】根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程

② 地级课程

③ 县级课程

④ 校本课程或学校课程

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【多选题】根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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随机题目

【单选题】转子电路的特点是自行闭合，不外接电力负载。

① 正确

② 错误

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【判断题】在机械设备需要减速或停止时，电动机能实现减速和停止的情况下，电动机的运行属于起动状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】晶闸管一旦开始导通，门极就失去控制作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】正弦脉宽调制的调制方法用载波和调制波相比较的方式来确定SPWM。

① 正确

② 错误

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【单选题】矢量控制（也称磁场定向控制，Field-Oriented Control）就是要解决这一问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】三相静止坐标系和两相静止坐标系间的变换，简称2/3变换。

① 正确

② 错误

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【判断题】下列是隐极式同步电动机的电动势相量图。<img src="20190822/1566469003766443.jpg" title="1566469003766443.jpg" alt="1566468980(1).jpg"/>

① 正确

② 错误

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【单选题】凸极同步电机转子励磁匝数增加使<img src="20190822/1566461836340720.jpg" title="1566461836340720.jpg" alt="1566461814(1).jpg"/>和<img src="20190822/1566461880936721.jpg" title="1566461880936721.jpg" alt="1566461848(1).jpg"/>将（）。

① 增加

② 减小

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【单选题】凸极同步电机气隙增加使<img src="20190822/1566462049633063.jpg" title="1566462049633063.jpg" alt="1566461814(1).jpg"/>和<img src="20190822/1566462056498454.jpg" title="1566462056498454.jpg" alt="1566461848(1).jpg"/>将（）

① 减小

② 增加

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【单选题】位置随动系统由（）部分组成。

① 以上全是

② 电压比较放大器

③ 执行机构

④ 可逆功率放大器

⑤ 位置检测器

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