【单选题】【消耗次数:1】
按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是(  ).
理想课程
文件课程
理解课程
教育课程
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相关题目
【单选题】 社区教育课程从存在形式可以分为( )。
①  活动性和学科性课程
②  一般性和区域性课程
③  显性和隐形课程
④  理论和实践课程
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
①  古德莱德
②  帕里斯
③  斯金纳
④  兰德
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
【单选题】 根据( )不同,课程资源可以分为校内课程资源和校外课程资源。
①  载体形式
②  价值取向
③  功能特点
④  空间分布
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
①  古德莱德
②  查特斯
③  斯金纳
④  杜威
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【多选题】 根据内容编排和组织方式的不同,学前教育课程一般分为()。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
随机题目
【单选题】 数码相机于胶片相机的区别是,数码相机内部装有一块()
①  A.彩色感光材料
②  B.数字感光元件
③  C.黑白感光材料
④  D.银盐胶卷
【单选题】 “教育一定要成为一种学业,否则无所希望。教育的方法必须成为一种科学,否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
①  A.培根
②  B.夸美纽斯
③  C.康德
④  D.赫尔巴特
【单选题】 教育心理起源论的代表人物是()。
①  A.沛西·能
②  B.卢梭
③  C.孟禄
④  D.勒图尔诺
【单选题】 135相机是所拍底片尺寸为()的相机。
①  A.6x6cm
②  B.26x26cm
③  C.6x4.5cm
④  D.24x36mm
【单选题】 教师在课堂上应该有幽默的语言魅力但不能()
①  A无影响
②  B随便
③  C影响不大
④  D跑题
【单选题】 课堂教学既是科学也是()
①  A教风
②  B艺术
③  C现实性
④  D客观性
【单选题】 现代教学论肯定了一点是()
①  A保障教学质量高要素
②  B保障教学质量超高要素
③  C保障教学质量低要素
④  D以上都不正确
【判断题】 声调是贯穿整个音节的高低升降。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代相机为了更佳精确控制进光量,光圈一般可以在整档变化的基础上作1/3级调整()
①  正确
②  错误
【判断题】 大画幅相机的最大优点是方便灵活,适应大多数拍摄题材()
①  正确
②  错误