下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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相关题目

【单选题】数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（　）.

① 抽象性

② 具体性

③ 启发性

④ 开导性

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【判断题】与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出抽象性。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和

① 实践性

② 可行性

③ 衔接性

④ 发展性

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【单选题】下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是（）。

① 统一性原则

② 循序渐进原则

③ 简明性原则

④ 渗透性原则

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【单选题】下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。

① 注重问题解决

② 注重数学应用

③ 注重逻辑推理

④ 注重数学交流

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【单选题】下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。

① 基础性原则

② 学术性原则

③ 可接受性与发展性相结合原则

④ 统一性与灵活性相结合的原则

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【单选题】按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　）.

① 思维的逻辑性

② 知识与技能

③ 数学思考

④ 解决问题

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【判断题】小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（）。

① 数感

② 空间观念

③ 应用意识

④ 数学思考

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【判断题】运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。

① 正确

② 错误

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【单选题】利血平药物有(??????)?结构，可以与香草醛反应。

① 酚羟基

② 吲哚

③ 氨基醇

④ 托烷

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【单选题】盐酸普鲁卡因属于

① 酰胺类药物

② 杂环类药物

③ 生物碱类药物

④ 芳酸类药物

⑤ 以上都不对

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【单选题】异烟肼不具有的性质和反应是

① 还原性

② 与芳醛缩合呈色反应

③ 弱碱性?????

④ 重氮化偶合反应

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【单选题】维生素A含量用生物效价表示，其效价单位是

① IU

② g

③ ml

④ IU/g

⑤ IU/ml

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【单选题】下列哪个药物不是皮质激素

① 可的松

② 肤轻松

③ 地塞米松

④ 苯丙酸诺龙

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【单选题】有氧化剂存在时，吩噻嗪类药物的鉴别或含量测定方法为

① 非水溶液滴定法

② 紫外分光光度法

③ 荧光分光光度法

④ 钯离子比色法

⑤ pH指示剂吸收度比值法

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【单选题】采用TCL法检查甾体激素类药物中“其他甾体”使用的显色剂为

① 异烟肼

② 铁酚试液

③ 硫酸

④ 四氮唑盐

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【单选题】维生素C的鉴别反应，常采用的试剂有

① 碱性酒石酸铜

② 硝酸银

③ 碘化铋钾

④ 乙酰丙酮

⑤ 三氯醋酸和吡咯

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【单选题】庆大霉素具有___个碱性中心

① 1个

② 2个

③ 3个

④ 4个

⑤ 5个

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【单选题】四氮唑比色法中多采用（????）为溶剂。

① 50%乙醇

② 无醛乙醇

③ 甲醛

④ 甲苯

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