【单选题】【消耗次数:1】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与(  ).
数学和人类社会
数学教育和人类社会
数学和自然科学
数学教育和自然科学
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【判断题】 科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的社会化的教育活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【多选题】 数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
①  A.学会知识
②  B.培养人
③  C.阐述数学原理
④  D.培养技能
【单选题】 科学的内容必须具有( )性,这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的
①  启蒙
②  时代
③  系统
④  科学
【单选题】 数学是研究数量关系和( )的一门科学。
①  数学公式
②  空间形式
③  几何关系
④  以上都不对
【判断题】 数学中的定理和性质等都属于数学判断。
①  正确
②  错误
【单选题】 在调整和规范人类社会生活中,形成的领域可以分为( )
①  社会公德、职业道德、家庭道德
②  生活道德、职业道德、社会公德
③  社会公德、生活道德、职业道德
④  婚姻道德、职业道德、社会道德
【多选题】 数学建模的数学方法有
①  初等数学
②  微分方程
③  规划
④  统计
【判断题】 数学认知是科学探究的基础。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 钢材屈强比越大,表示结构使用安全度越高。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 综合应急预案是生产经营单位应急预案体系的总纲,主要从总体上阐述事故的应急工作原则。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 施工单位应当建立施工现场消防组织,制定灭火和应急疏散预案。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在建筑起重机械安装或拆卸前,安装单位应当告知工程所在地县级以上地方人民政府建设主管部门。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 吸水率就是含水率。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 固体废弃物因为是固体,不会对环境造成什么影响,所以不需要处理。()
①  正确
②  错误
【判断题】 安全管理目标应自上而下层层分解,明确到各部门、各岗位,确保施工现场每个员工正确理解并明确目标要求。()
①  正确
②  错误
【判断题】 被派遣劳动者和大、中专院校的实习学生也应作为建筑施工企业安全生产教育对象之一。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 建筑总平面图是将拟建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有和将拆除的建筑物、构筑物连同其周围的地形地物状况,用正投影方法画出的图样。()
①  正确
②  错误
【判断题】 生产经营单位临时聘用的钢结构焊接工人不属于生产经营单位的从业人员,所以不享有相应的从业人员应享有的权利。()
①  正确
②  错误