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【判断题】【消耗次数:1】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是()。
①
A.学生发展为本,立德树人,提升素养
②
B.优化课程结构,突出主线,精选内容
③
C.重视过程评价,聚焦素养,提高质量
④
D.把握学生特点,启发服考,创新教学
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力,其中不包括()。
①
A.推理论证
②
B.观察操作
③
C.数据处理
④
D.以上都是
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【单选题】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①
A.基础性、选择性和发展性
②
B.基础性、选择性和实践性
③
C.基础性、实践性和创新性
④
D.基础性、选择性和普适性
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
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【单选题】
根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成,下列哪个不属于这五个系列( ).
①
选修1
②
选修2
③
选修5
④
必修
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①
A.推理论证、运算求解、数据处理
②
B.空间想象、推理论证、抽象概括
③
C.推理论证、数据处理、空间想象
④
D.数据处理、空间想象、抽象概括
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【判断题】
数感是《数学课程标准(2011版)》明确提出的10个核心概念之一。( )
①
是
②
否
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【单选题】
在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①
阶段性目标
②
前期目标
③
后期目标
④
局部目标
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【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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随机题目
【判断题】
触发器名在数据库中可以不是唯一的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
事务可以保证在一个事务中的全部操作或者全部成功,或者全部失败。
①
正确
②
错误
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【判断题】
物理结构设计中一个重要的考虑就是确定数据记录的存储方式。常用的存储方式有:顺序存储、散列存储和聚簇存储。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设ADOcn是一个Connection对象,与数据库的连接字符串存放在cnStr字符串中。下列关于使用ADOcn建立与数据源连接的语句正确的是( )。
①
ADOcn.Cretae cnStr
②
ADOcn.Open cnStr
③
ADOcn.connetion cnStr
④
ADOcn.conn cnStr
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【单选题】
下列修改存储过程P1的语句,正确的是( )
①
ALTER P1
②
ALTER PROC P1
③
MODIFY P1
④
MODIFY PROC P1
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【单选题】
下列关于日志备份的说法,错误的是( )。
①
日志备份仅备份日志,不备份数据
②
日志备份的执行效率通常比差异备份和完整备份高
③
日志备份的时间间隔通常比差异备份短
④
第一次对数据库进行的备份可以是日志备份
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【单选题】
可以利用Connection对象的Execute方法实现对数据库的更改操作。下列删除SC表中学号为S01的选课记录的语句,正确的是( )。
①
ADOcn.ExecuteUPATE FROM SC WHERE 学号 = A30
②
ADOcn.ExecuteSELECT FROM SC WHERE 学号 = A30
③
ADOcn.ExecuteDELETE FROM SC WHERE 学号 = A30
④
ADOcn.ExecuteDROP FROM SC WHERE 学号 = A30
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【单选题】
利用Recordset对象可以得到查询结果集。下列将SC表中的全部数据放置到Recordset对象中的语句,正确的是( )。
①
ADOrs.Open Select * From SC
②
ADOrs. Execute Select * From SC
③
ADOrs. Create Select * From SC
④
ADOrs. Select * From SC
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【单选题】
一个银行营业所可以有多个客户,一个客户也可以在多个营业所进行存取款业务,则客户和银行营业所之间的联系是( )。
①
一对一
②
一对多
③
多对一
④
多对多
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【单选题】
设实体A与实体B之间是一对多联系。下列进行的逻辑结构设计方法中,最合理的是( )。
①
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体B的关系模式中
②
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体A的关系模式中
③
为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性
④
分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外码在联系对应的关系模式中
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