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【判断题】【消耗次数:1】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【单选题】
语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①
语言学
②
文学
③
文化学
④
语文学
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随机题目
【多选题】
定向力的评估包括
①
时间定向力
②
地点定向力
③
空间定向力
④
人物定向力
⑤
以上都不是
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【多选题】
风湿性心脏病主动脉狭窄的体征有
①
抬举性心尖搏动
②
胸骨右缘第二肋间可触及收缩期震颤
③
心界向左下扩大
④
主动脉区可闻及收缩期叹气样杂音
⑤
主动脉瓣第二心音减弱
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【多选题】
痰液检查标本采集正确的是
①
收集清晨第一口痰送检
②
应由气管深处咳出
③
采集前应清洁口腔
④
做细菌培养需用清洁容器
⑤
收集24h痰液可加少量防腐剂
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【多选题】
关于病原微生物标本的采集和送检的描述,下列正确的有
①
发现医院感染,立即采取标本送检
②
采用清洁的玻璃试管
③
严格执行无菌技术操作
④
对分离到的病原菌做药物敏感试验
⑤
标本在室温下保存不得超过4h
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【多选题】
关于浅昏迷的描述,下列正确的有
①
对声、光刺激无反应
②
对强烈的疼痛刺激有痛苦表情
③
大声呼唤可睁眼,但不能回答
④
角膜反射存在
⑤
有大小便失禁或潴留
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【多选题】
关于心包摩擦音的描述,下列正确的有
①
常见病因为感染性心包炎
②
胸骨左缘第3、4肋间最易闻及
③
左侧卧位时听诊最清楚
④
屏住呼吸时摩擦音依旧存在
⑤
摩擦音性质比较粗糙
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【多选题】
颈静脉怒张可见于
①
心包积液
②
缩窄性心包炎
③
上腔静脉阻塞综合征
④
高血压心脏病
⑤
右心衰竭
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【多选题】
关于正常的心尖搏动,下列描述正确的是
①
正常人都能见到
②
位于左侧第5肋间锁骨中线内侧0.5~1.0cm处
③
搏动范围的直径为2.0~2.5cm
④
触不到心尖搏动表明有心脏病
⑤
心尖搏动强弱与胸壁厚薄无关
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【多选题】
心脏听诊内容包括
①
心律
②
心尖搏动
③
心音
④
杂音
⑤
心包摩擦音
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【多选题】
评估自我概念时要注意
①
评估时的环境
②
评估者的态度
③
评估对象的穿着
④
评估的时间、地点
⑤
评估对象说话的声调
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