【判断题】【消耗次数:1】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
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相关题目
【判断题】 中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①  理性教育学
②  思辨教育学
③  实验教育学
④  活动教育学
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
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②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【单选题】 语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①  语言学
②  文学
③  文化学
④  语文学
随机题目
【多选题】 定向力的评估包括
①  时间定向力
②  地点定向力
③  空间定向力
④  人物定向力
⑤  以上都不是
【多选题】 风湿性心脏病主动脉狭窄的体征有
①  抬举性心尖搏动
②  胸骨右缘第二肋间可触及收缩期震颤
③  心界向左下扩大
④  主动脉区可闻及收缩期叹气样杂音
⑤  主动脉瓣第二心音减弱
【多选题】 痰液检查标本采集正确的是
①  收集清晨第一口痰送检
②  应由气管深处咳出
③  采集前应清洁口腔
④  做细菌培养需用清洁容器
⑤  收集24h痰液可加少量防腐剂
【多选题】 关于病原微生物标本的采集和送检的描述,下列正确的有
①  发现医院感染,立即采取标本送检
②  采用清洁的玻璃试管
③  严格执行无菌技术操作
④  对分离到的病原菌做药物敏感试验
⑤  标本在室温下保存不得超过4h
【多选题】 关于浅昏迷的描述,下列正确的有
①  对声、光刺激无反应
②  对强烈的疼痛刺激有痛苦表情
③  大声呼唤可睁眼,但不能回答
④  角膜反射存在
⑤  有大小便失禁或潴留
【多选题】 关于心包摩擦音的描述,下列正确的有
①  常见病因为感染性心包炎
②  胸骨左缘第3、4肋间最易闻及
③  左侧卧位时听诊最清楚
④  屏住呼吸时摩擦音依旧存在
⑤  摩擦音性质比较粗糙
【多选题】 颈静脉怒张可见于
①  心包积液
②  缩窄性心包炎
③  上腔静脉阻塞综合征
④  高血压心脏病
⑤  右心衰竭
【多选题】 关于正常的心尖搏动,下列描述正确的是
①  正常人都能见到
②  位于左侧第5肋间锁骨中线内侧0.5~1.0cm处
③  搏动范围的直径为2.0~2.5cm
④  触不到心尖搏动表明有心脏病
⑤  心尖搏动强弱与胸壁厚薄无关
【多选题】 心脏听诊内容包括
①  心律
②  心尖搏动
③  心音
④  杂音
⑤  心包摩擦音
【多选题】 评估自我概念时要注意
①  评估时的环境
②  评估者的态度
③  评估对象的穿着
④  评估的时间、地点
⑤  评估对象说话的声调