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【判断题】【消耗次数:1】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【单选题】
语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①
语言学
②
文学
③
文化学
④
语文学
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随机题目
【单选题】
随着社会的发展和教育改革的深入,幼儿师范学校也随之撤并升级,合肥幼儿师范学校于2011年升格为()。
①
合肥师范专科学校
②
合肥幼儿师范高等专科学校
③
合肥幼儿师范学院
④
合肥幼儿职业学院
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【单选题】
2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出,发展学前教育,必须坚持公益性和()。
①
全面性
②
普惠性
③
免费性
④
基础性
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【判断题】
从幼小衔接工作的内容出发,选择工作途径,并且综合运用,衔接才能取得良好效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
专门的社区学前教育基地已经成为学前教育的()。
①
主要力量
②
唯一力量
③
主要辅助力量
④
次要力量
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【判断题】
幼儿园与家庭联系的方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
()与社区的合作可以一定程度地优化社区的学前教育功能。
①
家庭
②
学前教育
③
小学
④
社会
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【判断题】
在家园合作中,家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
英国社区学前教育规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3~5岁幼儿提供社区教育服务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在与家长的沟通中,教师始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①
正确
②
错误
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