【单选题】【消耗次数:1】
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成(  ).
实践与综合应用
实践与教学应用
数学和教学应用
实践与数学应用
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【判断题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个领域构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。
①  数学与思考
②  数学与运算
③  数学与生活
④  成绩与升学
【单选题】 下列哪项不是义务教育阶段数学课程的内容(  ).
①  实践与教学应用
②  实践与综合应用
③  空间与图形
④  统计与概率
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及( )等四个领域。
①  解决问题
②  符号感
③  推理能力
④  实践与综合应用
【判断题】 从文件和实践两方面情况分析,英国数学课程有两个显著特色:一为数学应用;二为课程综合。
①  正确
②  错误
【单选题】 高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①  A.基础性、选择性和发展性
②  B.基础性、选择性和实践性
③  C.基础性、实践性和创新性
④  D.基础性、选择性和普适性
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 在英国数学教学的实践性特点中,英国强调数学教学的生动性、综合性和(  ).
①  创造性
②  表达性
③  重要性
④  实践性
随机题目
【单选题】 根据外空法的有关规定,对人类射人外层空间的实体行使管辖权的主体是下列哪一个?
①  国际宇航组织
②  联合国秘书长
③  航天器登记国
④  航天器所有人
【单选题】 两国的界河为可通航河流,在无相反协议的情况下,其界线应划在
①  河床中心线
②  航道中心线
③  按实际的占有和利用
④  等距离中间线
【单选题】 根据《中华人民共和国民用航空法》,下列说法错误的是
①  民用航空器不得具有双重国籍
②  民用航空器未经批准不得飞出中华人民共和国领空
③  外国民用航空器的经营人,不得经营中华人民共和国境内两点之间的航空运输
④  未注销外国国籍的民用航空器可以在中华人民共和国申请国籍登记
【单选题】 最早确立空中主权原则的是
①  芝加哥公约
②  华沙公约
③  蒙特利尔公约
④  巴黎公约
【单选题】 我国1980年公布的《国籍法》,在出生国籍上采取( ) 的原则
①  血统主义
②  血统主义与居住地主义结合
③  血统主义与出生地主义结合
④  出生地主义
【单选题】 过境通过制度适用于
①  内海
②  领海
③  通向海洋的运河
④  用于国际航行的海峡
【单选题】 甲国在其宣布的专属经济区水域某暗礁上修建了一座人工岛屿。乙国拟铺设一条通过甲国专属经济区的海底电缆。根据《联合国海洋法公约》,下列哪一选项是正确的?
①  甲国不能在该暗礁上修建人工岛屿
②  甲国对建造和使用该人工岛屿拥有管辖权
③  甲国对该人工岛屿拥有领土主权
④  乙国不可在甲国专属经济区内铺设海底电缆
【单选题】 《联合国海洋法公约》规定,沿海国对专属经济区内的自然资源的权利性质是
①  管辖权
②  主权权利
③  占有权
④  管制权
【单选题】 海洋法的发展有久远的历史。远在古罗马时期,海洋就被认为是
①  共有物
②  无主物
③  领海
④  公海
【单选题】 被称为“外层空间宪章”的文件是
①  《外层空间宣言》
②  《外层空间条约》
③  《营救协定》
④  《空间物体造成损害的国际责任公约》