教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 数学和人类社会

② 人们生活的变化

③ 数学科学的探索

④ 教师教育资源

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【单选题】教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置，下列哪项不是（　）.

① 社会生产的需要

② 空间探索

③ 科学技术的发展

④ 人们生活的变化

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【单选题】影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及（）等。

① 学生的需要观

② 国家的需要观

③ 生活的需要观

④ 儿童的发展观

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【单选题】在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系

① 阶段性目标

② 前期目标

③ 后期目标

④ 局部目标

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【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与（　）.

① 数学和人类社会

② 数学教育和人类社会

③ 数学和自然科学

④ 数学教育和自然科学

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【单选题】把社会作为一个整体，综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是（）

① 心理学

② 社会学

③ 组织行为学

④ 管理学

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【判断题】科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的社会化的教育活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学思维有时是指一种形式，这种形式表现为人们认识具体的数学科学，或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.

① 正确

② 错误

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【单选题】影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（　）.

① 教师因素

② 学校因素

③ 社会因素

④ 学生因素

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【多选题】数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。

① A.学会知识

② B.培养人

③ C.阐述数学原理

④ D.培养技能

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【判断题】学前教育作为一种社会现象，是社区生活的有机构成部分。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】教学效能感是先天形成的，很难改变。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师不可以进行身心健康的自我评估。

① 正确

② 错误

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【单选题】现代小学教师的知识结构是（）。

① 只需要熟练掌握所教学科的知识

② 很合理，各方面知识都掌握的很好

③ 没必要掌握多门学科知识

④ 不合理，尤其是条件性知识亟待提高

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【单选题】教师的（）是最强大的教育力量。

① 道德素养

② 实践品格

③ 个人魅力

④ 工作态度

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【单选题】在工业社会中（）已经成为最常见疾病及成人死亡的第一原因，是现代社会危害人类健康和生命的最严重的疾病之一。

① 冠心病

② 原发性高血压

③ 消化性溃疡病

④ 紧张性头痛和偏头痛

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【单选题】（）是指个人能够充分发挥自己最大的潜能，以及妥善的处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。

① 身体健康

② 心理健康

③ 亚健康

④ 心态健康

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【单选题】（）对教学设计提出了新的要求。

① 情境

② 协作

③ 会话

④ 意义建构

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【单选题】以下哪一项不是师德修养自我反思的心智技能及有效方法（）。

① 与信仰对话

② 与同行对话

③ 与自己对话

④ 与网络对话

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【单选题】健康是以（）形式存在的。

① 动态

② 稳定

③ 变化

④ 发展

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【判断题】教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。

① 正确

② 错误

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