影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师因素

② 学校因素

③ 社会因素

④ 学生因素

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【判断题】影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。

① 正确

② 错误

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【多选题】学生产生学业倦怠的影响因素包括个人因素、学校因素、家庭因素、社会因素。其中个人因素方面的影响有（）。

① 动力不足

② 自制力差

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④ 学习习惯

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【多选题】影响定价的主要因素是（）。

① 社会因素

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【多选题】影响人的性格形成和发展的主要因素是（）。

① 生理因素

② 自然因素

③ 环境因素

④ 社会因素

⑤ 教育因素

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① 课程内容

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① 显性因素

② 职业因素

③ 隐形因素

④ 环境因素

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① 金融环境

② 行业及产品生命周期

③ 财税环境

④ 业务经营环境

⑤ 法律环境

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【多选题】影响定价因素的三个主要因素是（）

① 定价目标

② 市场需求

③ 成本

④ 国家政策

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【判断题】影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。

① 正确

② 错误

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【单选题】土的变形模量可以通过（）测定。

① 室内压缩试验

② 静力载荷试验

③ 渗透试验

④ 抗剪强度试验

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【单选题】当地基中附加应力曲线为矩形时，则地面荷载的形式为：（）。

① 条形均布荷载

② 矩形均布荷载

③ 无穷均布荷载

④ 均布荷载

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【单选题】土钉墙是由被加固的土体、土钉和喷射混凝土面板三部分组成，其中最主要的受力构件是（）。

① 被加固的土体

② 土钉

③ 喷射混凝土面板

④ 土体及喷射混凝土面板

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【单选题】若施工条件狭窄、地质条件较差、基坑较深，或对开挖引起的变形控制较严时，采用（）。

① SMW工作法

② 排墙或地下连续墙

③ 土钉墙

④ 钢板桩

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【单选题】预应力锚杆复合土钉墙适用于地下水位以上或降水的非软土基坑，且基坑深度不宜大于（）。

① 3m

② 5m

③ 10m

④ 15m

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【单选题】水泥土搅拌桩的搭接宽度不宜小于（）。

① 50mm

② 100mm

③ 150mm

④ 200mm

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【单选题】基坑开挖分为无支护开挖和有支护开挖，其中（）是无支护开挖。

① SMW工作法

② 地下连续墙

③ 土钉墙

④ 放坡开挖

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【单选题】钢筋混凝土板桩适用于开挖深度小于（）的中小型基坑工程。

① 2m

② 5m

③ 8m

④ 10mm

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【单选题】由于深基坑围护墙体插入基坑底部深度较小，同时由于底部土体强度较低，从而发生围护墙底向基坑内发生较大的（），同时引起坑内土体隆起。

① 踢脚破坏

② 整体失稳

③ 坑底隆起破坏

④ 渗透破坏

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【单选题】基坑设计使用期限是指设计规定的从设计开挖到预订深度至完成基坑支护使用功能的时段，不宜小于（）。

① 3月

② 6月

③ 9月

④ 1年

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