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【判断题】【消耗次数:1】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①
正确
②
错误
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【简答题】
中学数学教学研究显著的特点及其作用.
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【单选题】
在英国数学教学的实践性特点中,英国强调数学教学的生动性、综合性和( ).
①
创造性
②
表达性
③
重要性
④
实践性
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【判断题】
中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般认为,中学数学教学的研究涵盖哪两个方面?
①
学与知
②
教与知
③
教与学
④
学与听
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【判断题】
“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①
阶段性目标
②
前期目标
③
后期目标
④
局部目标
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【单选题】
科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①
科学性
②
理论性
③
系统性
④
操作性
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随机题目
【判断题】
气压不足或耗气量不稳定会出现气缸爬行现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
压力控制回路的功用是使系统保持在某一规定的准确压力值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常将快速排气阀直接安装在气缸的排气口上,可用于加快气缸的运动速度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
速度控制回路只能采用节流阀或单向节流阀来调节气缸进、排气管路的流量,从而控制气缸速度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气—液联动速度控制回路以气压作为动力,利用气液转换器或气液阻尼气缸控制执行元件的运动速度,从而得到良好的调速效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统中压力过高,会增加压缩空气输送过程中的压力损失和泄漏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气压系统的元件安装应注意阀的推荐安装位置和标明的安装方向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无论气压系统多么复杂,均由一些具有不同功能的基本回路组成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
气压系统中出现气缸爬行的原因不可能是( )。
①
负载过大
②
气压不足
③
气缸内泄露严重
④
负载过小
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【单选题】
对气压装置气源入口处压力进行调节的二次压力控制回路一般由空气过滤器、( )和油雾器组成。
①
溢流阀
②
换向阀
③
节流阀
④
减压阀
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