【判断题】【消耗次数:1】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  学与知
②  教与知
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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③  后期目标
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①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
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①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
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③  自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
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②  猴子攀爬
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①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于心理发展规律性的是( )。
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②  心理发展共性和个性的统一
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误