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【判断题】【消耗次数:1】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①
正确
②
错误
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【简答题】
中学数学教学研究显著的特点及其作用.
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【单选题】
在英国数学教学的实践性特点中,英国强调数学教学的生动性、综合性和( ).
①
创造性
②
表达性
③
重要性
④
实践性
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【判断题】
中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般认为,中学数学教学的研究涵盖哪两个方面?
①
学与知
②
教与知
③
教与学
④
学与听
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【判断题】
“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①
阶段性目标
②
前期目标
③
后期目标
④
局部目标
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【单选题】
科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①
科学性
②
理论性
③
系统性
④
操作性
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随机题目
【判断题】
数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上,勾画出现行系统的逻辑模型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
数据流图的基本符号包括:( )。
①
数据流、加工、文件、数据源和终点
②
数据流、处理、加工、数据源和终点
③
数据流、数据流名、加工、处理
④
数据源、加工、文件、外部项
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【单选题】
系统总体规划的最终目的是( )。
①
勾画出企业信息系统建设的蓝图
②
进行网络设计和建设
③
进行新系统逻辑模型的设计
④
进行代码设计
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【单选题】
结构化方法中,数据流程图是( )。
①
工程流程图的抽象
②
业务流程图的抽象
③
系统流程图的抽象
④
程序流程图的抽象
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【单选题】
通常称数据流图为( )。
①
CAM图
②
CASE图
③
DFD图
④
CAD图
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【单选题】
信息系统开发的可行性研究可以从三个方面入手,不包括下列选项中的哪一项( )。
①
技术可行性分析
②
管理和开发环境的可行性分析
③
信息可行性分析
④
经济可行性分析
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【单选题】
总体规划阶段的最终结果是( )。
①
系统分析报告
②
系统设计说明书
③
可行性报告
④
用户操作手册
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【单选题】
选择互联网接入方式时可以不考虑
①
用户对网络接入速度的要求
②
用户所能承受的接入费用和代价
③
接入计算机或计算机网络与互联网之间的距离
④
互联网上主机运行的操作系统类型
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【单选题】
局域网要与Internet互联,必需的互联设备是
①
中继器
②
调制解调器
③
交换机
④
路由器
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【单选题】
ADSL通常使用(????)传输。
①
电话线路进行信号
②
ATM网进行信号
③
DDN网进行信号
④
有线电视网进行信号
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