【单选题】【消耗次数：1】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（ ）.
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
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【单选题】
对于卷材防水屋面、涂膜防水屋面、刚性防水屋面、瓦屋面和隔热屋面工程，应按屋面面积每( )m2抽查一处，每处10m2，且不得少于3处。
①
50
②
80
③
100
④
120
【单选题】
工程竣工预验报验单是施工单位向建设单位和项目监理机构提出申请，当单位或子单位工程经( )自检符合竣工条件后，提出的对该工程项目进行初验的申请。
①
监理单位
②
建设单位
③
施工单位
④
设计单位
【单选题】
根据《混凝土结构设计规范》的规定：混凝土立方体抗压强度标准值是指按照标准方法制作边长为( )mm的立方体试件，养护28d后，用标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度。
①
100
②
150
③
200
④
250