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【单选题】【消耗次数:1】
被公认为是我国古代数学课程典范的是哪部著作( ).
①
《周礼》
②
《九章算术》
③
《几何原本》
④
《初级中学算学课程纲要》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
1923年 起草《新学制课程标准纲要初级中学国语课程纲要》
①
吴研因
②
叶圣陶
③
胡适
④
吕叔湘
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【单选题】
在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①
阶段性目标
②
前期目标
③
后期目标
④
局部目标
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【单选题】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①
A.基础性、选择性和发展性
②
B.基础性、选择性和实践性
③
C.基础性、实践性和创新性
④
D.基础性、选择性和普适性
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【单选题】
被公认为当年最为丰富的南洋记载的著作是()
①
《大唐西域记》
②
《瀛涯胜览》
③
《岛夷志略》
④
《征缅纪略》
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【简答题】
数学课程论主要研究那些问题.
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【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①
注重问题解决
②
注重数学应用
③
注重逻辑推理
④
注重数学交流
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【判断题】
传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①
统一性原则
②
循序渐进原则
③
简明性原则
④
渗透性原则
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【单选题】
下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是( ).
①
可接受性
②
直观性
③
启发性
④
抽象性
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随机题目
【单选题】
标志在国际交流中还肩负传递企业和品牌的信息使命,也是一种展示( )的方式。
①
大国风范
②
企业形象
③
自我风貌
④
品牌实力
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【单选题】
标志按用途的不同可分为( )大类
①
国家和国际组织机构标志
②
公共信息标志
③
品牌标志
④
以上都是
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【单选题】
品牌标志中可以被识别认知的部分则称为( )。
①
品牌名称
②
品牌标识
③
品牌标志
④
品牌形象
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【单选题】
目前商标海外侵权主要有类型有( )
①
国外代理公司抢注
②
跨国公司利用与中国合资公司名义,申请商标注册
③
马德里协定非成员国利用商标国际注册体系的漏洞抢注
④
以上都是
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【单选题】
企业品牌是一个全面整体的系统,而标志则是这个系统的( )。
①
组成部分
②
中心
③
核心识别
④
视觉效果
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【单选题】
公共信息标志有别于其他独立标志的一个明显特征就是它常常具有( )风格统一的标志,并且不具有盈利性质。
①
特定的
②
一整套
③
单独的
④
实用的
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【多选题】
企业更换标志原因有( )
①
适应市场潮流
②
进行品牌整合
③
企业经营战略调整
④
企业收购、合并和分拆等
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【多选题】
公共信息标志是社会公共场所或者配套服务的管理标志,包括( )等系统标志。
①
交通系统标志
②
安全标志
③
操作标志
④
储运标志
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【多选题】
国际政治组织机构的标志设计具有( )的特征。
①
世界性
②
整体性
③
延续性
④
象征性
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【单选题】
宝洁公司旗下品牌有哪些?
①
潘婷
②
品客薯片
③
帮宝适
④
潘婷、品客薯片、帮宝适
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