数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 数量关系的符号

② 实践

③ 表示空间形式的数学符号

④ 表示数量关系的数学符号

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【判断题】数学推理的对象是表示数量关系和空间形式的数学符号，数学推理的依据主要来自问题所在的数学系统本身和有关的数学系统.

① 正确

② 错误

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【单选题】数学既需要演绎推理，也需要（）。

① 模仿推理

② 合情推理

③ 准确推理

④ 猜想推理

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【判断题】推理能力的培养应贯穿数学教育的始终，整个教学中都应该体会这种数学推理。

① 正确

② 错误

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【单选题】数学是研究数量关系和（）的一门科学。

① 数学公式

② 空间形式

③ 几何关系

④ 以上都不对

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【判断题】数学符号是常用的符号替代法。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性.

① 正确

② 错误

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【单选题】哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出：“数学推理能力是构成数学能力的基础。”（　）.

① 魏德林

② 鲁克

③ 杜威

④ 吉尔福特

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【判断题】数学能力根据数学活动的不同情形分为两种，一种是数学学习能力，一种是数学研究能力.

① 正确

② 错误

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【单选题】数学概念是反映一类数学对象的（）的思维形式。

① 特征

② 一般属性

③ 性质

④ 本质属性

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【单选题】蒙古族硬腕的基本要领是（）

① 前、后

② 左、右

③ 提、压

④ 提、落

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【单选题】踵趾步是幼儿哪个阶段的舞步？

① 小班

② 中班

③ 大班

④ 都可以

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【单选题】花邦步要领的说法，以下哪个选项是错误的？

① 膝踝关节放松

② 双膝收紧

③ 双脚内踝、双膝靠拢

④ 动作时，脚踝放松

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【单选题】向外划圈时，由（ )带动最远的路线划最大的圆

① 脚后跟

② 脚背

③ 脚尖

④ 大腿

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【单选题】含腆仰的要领说法中，以下哪项是错误的？

① 在做含的时候身体不能向前倾

② 在做仰时，要挺肋

③ 在做腆时，压肋

④ 做动作时，气息贯穿始终

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【单选题】某教师在美术教育中，用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了（）

① 作品临摹法

② 情境法

③ 语言指导法

④ 联想迁移法

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【单选题】喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是（）幼儿美术教育的目标。

① 小小班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多，说明（）

① 老师的指导是成功的

② 老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

③ 教师实现了美术教育的目标

④ 儿童都很喜欢临摹画

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【单选题】在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

① 学前儿童美术教育是一种情感教育

② 学前儿童美术教育是一种创造教育

③ 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育

④ 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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【单选题】以下不属于小班幼儿手工活动目标的是（）

① 初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料

② 通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐

③ 了解纸的性质

④ 能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓

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