继承了完形说的观点，否认刺激与反应之间的直接联系，认为学习是通过认知，获得意义和意象的是哪位心理学家（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 布鲁纳

② 奥苏伯尔

③ 桑代克

④ 斯金纳

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【单选题】美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。

① 接受学习

② 有意义的接受学习

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① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

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④ 桑代克

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① 皮亚杰

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 奥苏贝尔

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① 奥苏伯尔

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 斯金纳

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① 苛勒

② 布鲁纳和奥苏伯尔

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④ 桑代克

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① 桑代克

② 苛勒

③ 布鲁纳

④ 托尔曼

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是（）。

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【判断题】强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】遗忘规律是下列哪位心理学家发明的？

① 斯金纳

② 艾宾浩斯

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① 正确

② 错误

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【单选题】国民收入分配格局的变动决定着个人收入和企业收入以及政府财政收支，而这些又间接决定商品或劳务有效需求量的大小。该说法：（）

① 正确

② 错误

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① 产业结构变动对企业营销行为的影响一般有一个滞后期

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④ 市场供求状态往往是变动不定的

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【单选题】供应商对企业营销活动的影响表现不包括哪方面（）

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③ 供货的多少

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① 正确

② 错误

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【单选题】非几率抽样方法不包括（）

① 实验抽样法

② 任意抽样法

③ 配额抽样法

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① 正确

② 错误

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【判断题】马歇尔模式认为，消费者的购买行为不仅要受到营销刺激的影响，还要受到宏观营销环境的影响消费者的不同特征使消费者产生了不同的心理活动，消费者的个性和决策方式，最终决定了消费者对产品、品牌、购买时机等的选择。该说法：（）

① 正确

② 错误

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