答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类( ).
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
查看完整题目与答案
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
查看完整题目与答案
【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
查看完整题目与答案
【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
查看完整题目与答案
【单选题】
奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①
接受
②
同化
③
发现
④
联想
查看完整题目与答案
【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
下列浸出制剂需进行含醇量测定的是()
①
颠茄浸膏
②
杞菊地黄口服液
③
舒筋活络酒
④
金银花糖浆
⑤
益母草膏
查看完整题目与答案
【单选题】
注射剂的pH一般允许在( )。
①
4
②
7
③
5~7
④
4~9
⑤
4~8
查看完整题目与答案
【单选题】
下列为注射剂助悬剂的是( )。
①
盐酸
②
乙二胺四乙酸
③
甘油
④
聚山梨酯80
⑤
亚硫酸钠
查看完整题目与答案
【单选题】
滴眼剂属于( )。
①
眼用混悬剂
②
眼用气体制剂
③
眼用液体制剂
④
眼用半固体制剂
⑤
眼用固体制剂
查看完整题目与答案
【单选题】
影响中药制剂稳定性的外界因素为()
①
溶剂
②
pH
③
光线
④
辅料
⑤
离子强度
查看完整题目与答案
【单选题】
眼用半固体制剂每个容器的装量应不超过()
①
8g
②
15g
③
10g
④
5g
⑤
2g
查看完整题目与答案
【单选题】
下列有关滴眼剂的叙述,错误的是( )。
①
正常眼可耐受一定的pH
②
可适当添加抑菌剂
③
滴眼剂应与泪液等渗
④
增加滴眼剂的黏度,使药物扩散速度减小,不利于药物的吸收
⑤
滴眼剂是直接用于眼部的外用液体制剂
查看完整题目与答案
【单选题】
原料药物或与适宜的辅料经粉碎、均匀混合制成的干燥粉末状制剂,称为( )。
①
丸剂
②
散剂
③
片剂
④
合剂
⑤
颗粒剂
查看完整题目与答案
【单选题】
饮片、食用植物油与红丹(铅丹)炼制成膏料,滩涂于裱褙材料上制成的供皮肤贴敷使用的外用制剂,称为( )。
①
乳膏剂
②
白膏药
③
贴膏剂
④
软膏剂
⑤
黑膏药
查看完整题目与答案
【单选题】
下列不属于液体制剂特点的是( )。
①
便于分剂量和服用
②
稳定性强
③
作用较迅速
④
分散度大、吸收快
⑤
适于儿童及老年患者
查看完整题目与答案