【单选题】【消耗次数：1】
学习对数概念，以定论的形式呈现在学生面前，学生通过把它和 相连系，从而掌握对数概念，这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类（ ）.
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
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相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
随机题目
【多选题】
根据《建筑法》，申请领取施工许可证应具备的条件有（）。
①
已办理建筑工程用地批准手续
②
已确定建筑施工企业
③
已确定工程监理单位
④
建设资金已落实
⑤
有保证工程质量和安全的具体措施
【多选题】
以下工程不需要申请施工许可证的有（）。
①
某公园喷泉工程投资额38万元
②
某配电房建筑面积200平方米
③
已领取开工报告的污水处理工程
④
为修建青藏铁路而建的临时性建筑
⑤
某省军区建的军事指挥用房
【多选题】
根据《招标投标法》，不应作为评标委员会专家的人员有( )
①
招标人代表
②
招标工程项目主管部门代表
③
行政监督部门代表
④
投标人参股公司的代表
⑤
总监理工程师
【多选题】
根据《建设工程质量管理条例》，属于违法分包的情形有（）
①
分包单位将承包的建设工程再分包的
②
主体结构的劳务作业分包给具有相应资质的劳务分包企业的
③
总承包单位将建设工程分包给不具备相应资质条件的单位的
④
施工总承包单位将建设工程的主体结构的施工分包给其他单位的
⑤
建设工程总承包合同中未有约定，又未经建设单位认可，承包单位将其承包的部分工程交由其他单位完成
【多选题】
根据《建设工程质量管理条例》，工程监理单位的质量责任和义务有（）。
①
与被监理工程的施工承包单位不得有隶属关系或其他利害关系
②
未经总监理工程师签字，建设单位不拨付工程款，不进行竣工验收
③
按照施工组织设计要求，采取旁站、巡视和平等检验等形式实施监理
④
依法取得相应等级资质证书，并在其资质等级许可范围内承担工程监理业务
⑤
未经监理工程师签字，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或安装
【多选题】
根据《建设工程安全生产管理条例》，关于工程监理单位职责的说法，正确的有（）
①
工程监理单位发现存在安全事故隐患，应要求施工单位整改
②
专职安全生产管理人员发现存在安全事故隐患，应向总监理工程师报告
③
工程监理单位应委派专职安全生产管理人员现场监督专项施工方案的实施
④
危险性较大的分部分项工程专项施工方案，应由施工单位技术负责人签字后实施
⑤
工程监理单位应审查施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制性标准
【多选题】
某市正在进行建筑市场整顿活动，以下关于资质等级的说法正确的有（）。
①
在外省取得资质等级证书的不得在本地承揽工程
②
在外省取得资质等级证书的在本地可依法承揽工程
③
资质审查是一种行政许可行为，由法律规定机构实施
④
某县建设局查处一施工单位违反分包工程，遂决定没收其资质等级证书
⑤
在外省取得资质等级证书的，经过外地建设行政主管部门审查后方可在本地承揽工程
【多选题】
根据《建设工程安全生产管理条例》，在施工合同中，不属于建设单位安全责任的有()
①
对拆除工程进行备案
②
向施工单位提供准确的地下管线资料
③
编制施工安全生产规章制度和操作资料
④
保证设计文件符合工程建设强制性标准
⑤
为特种作业的施工人员办理意外伤害保险
【多选题】
关于总承包单位与分包单位对建设工程承担质量责任的说法，正确的有（）。
①
建设工程实行总承包的，总承包单位应当对全部建设工程质量负责
②
分包单位按照分包合同的约定对其分包工程的质量向总承包单位负责
③
分包单位对分包工程的质量负责，总承包单位未尽到相应监管义务的，承担相应的补充责任
④
当分包工程发生质量责任或者违约责任，建设单位应当向总承包单位请求赔偿，总承包单位赔偿后，有权要求分包单位赔偿
⑤
当分包工程发生质量责任或者违约责任，建设单位可以向总承包单位或分包单位请求赔偿；总承包单位或分包单位赔偿后，有权就不属于自己责任的赔偿向另一方追偿