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【单选题】【消耗次数:1】
能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类( ).
①
探索能力
②
动手能力
③
一般能力
④
特殊能力
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相关题目
【单选题】
能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①
记忆能力
②
学习能力
③
数学能力
④
记忆力
⑤
绘画能力
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【单选题】
能力可以分为一般能力和( )。
①
特殊能力
②
专业能力
③
具体能力
④
学科能力
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【判断题】
职业能力分为一般职业能力和专业能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
偿债能力可分为短期偿债能力和长期偿债能力两类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察力、记忆力、品酒师敏锐的嗅觉能力、画家的色彩鉴别能力等都属于人的一般能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①
正确
②
错误
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【多选题】
消费者的一般能力包括( )
①
注意力
②
观察力
③
记忆力
④
人际交往能力
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【多选题】
创业能力是一种特殊的能力,它包括( )。
①
学习创新能力
②
分析决策能力
③
经营管理能力
④
组织协调能力
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【判断题】
一般能力是指一切活动中都需具备的能力,如观察力、记忆力、想象力
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般来说,企业的获利能力越强,则长期偿债能力越强。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
班主任在班级管理中担任管理者的角色,而管理的对象就是全体学生。( )
①
对
②
错
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【判断题】
我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
学生是人,是教育的对象,因此他们应当消极被动地接受教育。( )
①
对
②
错
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【判断题】
课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
①
对
②
错
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【判断题】
某小学设置机器人、动漫设计、剪纸类课程,这属于地方课程。( )
①
对
②
错
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【判断题】
遗传素质是人身心发展的物质前提( )。
①
对
②
错
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【判断题】
教育发展的规模和速度主要是由生产力因素决定的。( )
①
对
②
错
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【单选题】
中国共产党的三大优良作风是( )。
①
理论联系实际,密切联系群众,批评和自我批评
②
谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗
③
实事求是、群众路线、民主集中制
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