思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】（）是一种有意识地反复感知，从而使客观事物的印迹在头脑中保留下来，成为映像的心理过程。

① 识记

② 回忆

③ 保持

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【多选题】有意识地觉察压力反应，应当注意（）方面的改变。

① 思维

② 生理

③ 行为

④ 情绪

⑤ 关系

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【多选题】有意识地觉察压力反应，应当注意（）方面的改变。。

① 思维

② 情绪

③ 行为

④ 关系

⑤ 生理

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【单选题】知觉是人脑对客观事物的（）

① 个别属性的反应

② 整体属性的反应

③ 本质属性的反应

④ 特殊属性的反应

⑤ 发展属性的反应

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【单选题】（）是有意识去支配的注意。

① 无意注意

② 有意后注意

③ 有意注意

④ 不随意注意

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【单选题】 41、客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体属性的认识，这种心理过程是（）。

① 意识

② 感觉

③ 知觉

④ 注意

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【判断题】检验真理的标准只能是客观事物。

① 正确

② 错误

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【判断题】情绪和情感是人对客观事物所持有的态度、体验及相应的行为反应。

① 正确

② 错误

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【判断题】知觉是人脑对客观事物的整体反映。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】狼孩没有意识，这一事实说明意识的产生

① 不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物

② 不仅是物质现象而且是社会现象

③ 是社会的产物，而不是自然界发展的产物

④ 不仅反映自然界而且反映社会

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随机题目

【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【多选题】大班结构游戏材料投放的特点包括（）。

① 大型积木

② 不规则材料

③ 让幼儿参与收集.制作的材料

④ 有危险性的材料

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【多选题】日常生活活动的组织原则包括（）等。

① 渗透性原则

② 保教结合原则

③ 一致性和灵活性原则

④ 自我教育原则

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【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

③ 适宜性

④ 变化性

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【单选题】（）认为游戏是一种本能的训练，是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 预演说

④ 复演说

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【单选题】尊老爱幼的教育，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【单选题】坚守结束后，可以对幼儿作用进行（）。

① 认知发展

② 欣赏和评价

③ 身体发展

④ 性别特点

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【多选题】建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可以（）。

① 让幼儿和建构作品合影

② 将搭建成果拍成照片

③ 将搭建成果照片收集成册

④ 展览儿童作品

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【多选题】关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。

① 认识环境

② 适应环境

③ 完善性格

④ 发展自我

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

④ 示范法

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