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【判断题】【消耗次数:1】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是( )。
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是?
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
布鲁纳认为,在教师指导下进行的发现学习,不能锻炼学生的思维.
①
正确
②
错误
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【单选题】
竭力倡导发现学习的是( )。
①
加涅
②
皮亚杰
③
布鲁纳
④
布鲁姆
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【判断题】
根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①
正确
②
错误
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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随机题目
【判断题】
提交管理建议书是委托审计事项中的一项重要内容,一般应提交给委托人
①
正确
②
错误
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【判断题】
审计报告采用统一的结构和形式,目的是便于阅读着正确理解
①
正确
②
错误
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【判断题】
无法表示意见意味着注册会计师无法接受委托
①
正确
②
错误
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【多选题】
审计报告引言段所应说明的主要事项有
①
指出被审计单位的名称
②
说明财务报表已经审计
③
指出构成整套财务报表的每一财务报表的名称
④
提及财务报表附注,包括重要会计政策概要和其他解释性信息
⑤
指明构成整套财务报表的每一财务报表的日期或涵盖的期间
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【多选题】
审计报告的基本结构一般包括以下段落
①
管理层对财务报表的责任段
②
引言段
③
注册会计师的责任段
④
意见段
⑤
注册会计师签署
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【多选题】
注册会计师出具保留意见的审计报告是认为被审计单位对会计事项的处理和财务报表的编制存在
①
错报单独或累积起来对被审计单位财务报表影响重大
②
财务报表个别项目失实又拒绝调整的
③
某个重要会计事项的处理与前期不一致
④
未发现的错报对被审计单位财务报表可能产生的影响重大
⑤
因审计范围受到限制,影响重大
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【多选题】
某企业上年度发生原材料短缺4.5万,但一直未进行处理。注册会计师采取的审计步骤包括
①
了解上述材料短缺的原因
②
了解上述材料短缺未予处理的原因
③
了解是否报税务机关审批
④
查明是否已在上年度财务报表中予以说明
⑤
检查对当年财务报表的影响
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【多选题】
有权对审计工作底稿进行复核的人是
①
项目负责人
②
初级审计人员
③
部门负责人
④
审计机构负责人
⑤
审计委托人
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【多选题】
根据审计报告使用目的不同可以分为
①
公布目的审计报告
②
标准审计报告
③
非公布目的审计报告
④
一般审计报告
⑤
特殊审计报告
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【多选题】
审计报告是完成对委托人财务报表审计后编制的,一般可以划分为
①
标准审计报告
②
非标准审计报告
③
肯定审计报告
④
否定审计报告
⑤
中立审计报告
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