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【判断题】【消耗次数:1】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?( ).
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
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【单选题】
数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。( ).
①
数量关系的符号
②
实践
③
表示空间形式的数学符号
④
表示数量关系的数学符号
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【判断题】
对儿童来说,运算技能则是一种最基本的数学能力,是获得数学问题解决的一个重要的工具。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
运算能力贯穿于整个小学数学学习过程,所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是( )?
①
认识价值
②
美学价值
③
德育价值
④
辩证价值
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【多选题】
密码算法是一种数学函数,它的作用是()。
①
A.可以将原来的信息变得面目全非
②
B.让恶意偷看者看到是加密后的内容
③
C.使恶意偷看者不能得到真实正确的内容
④
D.算出原密码
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【单选题】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
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【多选题】
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
①
A.学会知识
②
B.培养人
③
C.阐述数学原理
④
D.培养技能
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随机题目
【单选题】
依法行政的关键是
①
有法可依
②
有法必依
③
执法必严
④
违法必究
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【单选题】
我国的行政立法属于
①
独立性立法
②
从属性立法
③
授权性立法
④
分权性立法
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【单选题】
行政监督的法律监督和工作监督是按什么标准划分的?
①
监督主体划分
②
监督作用划分
③
监督内容划分
④
监督方式划分
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【单选题】
预防作用主要是对行政机关及其工作人员
①
事前监督
②
事中监督
③
事后监督
④
总结阶段
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【单选题】
当人们对荣誉感到道德情感上的满足时,便会产生荣誉感;当人们对耻辱感到自惭和痛心时,便会产生廉耻心,这体现了
①
行政伦理的规范作用
②
行政伦理的导向作用
③
行政伦理的选择作用
④
行政伦理的内省作用
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【单选题】
审计监督工作进行时要遵循的原则不包括
①
客观性
②
独立性
③
相对性
④
政策性
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【单选题】
狭义的伦理相对于广义的伦理不涉及
①
人与人的伦理关系
②
人与社会的伦理关系
③
人与自身的伦理关系
④
人与自然的伦理关系
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【单选题】
依法行政的前提和基础是
①
有法可依
②
有法必依
③
执法必严
④
违法必究
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【单选题】
行政复议采用的原则是
①
公平原则
②
公开原则
③
不告不理原则
④
公正原则
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【单选题】
行政诉讼的标的可以是
①
行政机关具体的行政行为
②
行政机关的不具体且不合理的行政行为
③
行政机关不合理的行为
④
行政机关具体的不合法行为
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