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【判断题】【消耗次数:1】
形象思维是人类的基本思维形式.
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
形象思维的基本单位是
①
图像
②
图片
③
表象
④
想象
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【多选题】
训练形象思维的方法有
①
有目的的观察,为思维积累感性材料,保存表象
②
有引导的回忆,在头脑中重现情景
③
进行联想活动,寻找相关事物的联结
④
展开想象,形成画面
⑤
通过思维导图或手绘笔记,展现思维成果
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【判断题】
小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①
正确
②
错误
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【判断题】
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①
正确
②
错误
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【单选题】
具体形象思维的特点不包括( )。
①
具体性
②
借助于动作
③
开始认识事物的属性
④
形象性
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【单选题】
具体形象思维主要表现在( )。
①
青春期
②
老年期
③
幼儿期
④
婴儿期
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【判断题】
小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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随机题目
【单选题】
关于BWS的使用过程描述有误的是()
①
先戴用1-2月的MRC,检查扩弓效果,不佳者需附加佩戴BWS
②
确认BWS与前牙紧密接触,加力时为向侧方
③
扩弓的目的是为舌体提供更多的空间
④
每四周激活一次,如发现出现开合加重或磨牙远移,可能需调整BWS,超过2mm应停戴
⑤
若4个月后还需扩弓,应先戴2个月T2,后再戴BWS
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【单选题】
替牙列晚期的BWS用于()
①
4-6
②
6-10
③
8-15
④
10-15
⑤
12-15
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【单选题】
口腔正畸学中的自然矫正力是指()
①
颌骨生长动力
②
颅颌面肌力
③
牙齿萌出动力
④
以上都是
⑤
以上均不是
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【单选题】
三类错颌的发生率以下哪项表述是错误的()
①
欧洲人群发病率最低
②
东亚人群发病率最高
③
非洲人群发病率低于中东人群
④
南亚人群发病率最低
⑤
以上均错误
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【单选题】
颅面部的生长发育特点哪一个是错误的()
①
颅部出生至5岁快速生长
②
颅部5岁后生长减缓
③
与大脑发育进程不一致
④
颅部6岁完成90%的颅部生长
⑤
面部10岁青春前期加速至生长停滞
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【单选题】
可以同时压低上下前牙,引导后牙伸长的矫正器是()
①
咬合引导器
②
平面导板
③
Frankel-II矫正器
④
肌激动器
⑤
以上均是
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【单选题】
以下扩弓器的治疗特点正确的是()
①
活动式扩弓器扩弓效果较好
②
活动式扩弓器容易导致后牙颊倾
③
活动式扩弓器不能打开腭中缝
④
固定式扩弓器容易导致后牙颊倾
⑤
以上均是
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【单选题】
以下哪种情况不是儿童早期矫正的适应症()
①
前牙反合
②
后牙反合
③
前牙开合
④
前牙散隙
⑤
以上均是
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【单选题】
儿童早期矫正流程中最重要的步骤是()
①
检查与诊断
②
治疗计划
③
临床监控
④
疗效保持
⑤
矫治器种类
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【单选题】
隐形矫正器在早期矫正中针对哪种错颌疗效最差()
①
前牙反合
②
后牙反合
③
深覆盖
④
深覆颌
⑤
效果无明显差别
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