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【判断题】【消耗次数:1】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于数学期望和方差,下列式子不一定正确的是
①
E(X+Y)=EX+EY
②
E(XY)=EXEY
③
D(X+Y)=DX+DY
④
D(XY)=DXDY
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【判断题】
学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述数学认知结构的特点.
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【判断题】
由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段:输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①
正确
②
错误
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【单选题】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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【判断题】
操作阶段实质上是在第二阶段产生的数学认知结构雏形的基础上,通过练习等活动,使新学习的知识得到巩固,从而形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【单选题】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论,由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段,下列哪项不属于这4个阶段( ).
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
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【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国现行建设项目的构成中,工程建设的其他费用包括( )
①
A.涨价预备费
②
B.直接费
③
C.建设期贷款利息
④
D.土地使用费
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【单选题】
根据《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013,清单项目编码应以( )位阿拉伯数字表示。
①
10
②
15
③
9
④
12
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【单选题】
分部分项工程量清单应包括( )。
①
工程量清单表和工程量清单说明
②
项目编码、项目名称、计量单位和工程数量
③
工程量清单表、措施项目一览表和其他项目清单
④
项目名称、项目特征、工程内容等
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【单选题】
对于招标人在招标文件中提供的用于支付必然发生但暂时不能确定价格的材料金额计( )。
①
暂列金额
②
暂估价
③
计日工
④
专业工程暂估价
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【单选题】
钢筋混凝土工程属于( )
①
单项工程
②
单位工程
③
分部工程
④
分项工程
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【单选题】
某建设项目建筑工程费2000万元,安装工程费700万元,设备购置费1100万元。工程建设其他费450万元,预备费180万元,建设期贷款利息120万元,流动资金500万元,则该项目的工程造价为( )万元
①
4250
②
4430
③
4550
④
5050
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【单选题】
采用工程量清单计价方式,业主对设计变更而导致的工程造价的变化一目了然,业主可以根据投资情况来决定是否进行设计变更。这反映了工程量清单计价方法( )的特点。
①
满足竞争的需要
②
有利于实现风险合理分担
③
有利于标底的管理与控制
④
有利于业主对投资的控制
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【单选题】
某单位新建一座住宅楼,按照建设工程的划分原则,该住宅楼属于( )。
①
单项工程
②
单位工程
③
分部工程
④
分项工程
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【单选题】
投标人在利用工程量清单计价方法进行投标报价时运用定额反映的是( )。
①
社会平均生产力水平
②
施工企业个别生产力水平
③
业主个别生产力水平
④
社会较高生产力水平
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【单选题】
预算造价是在( )阶段编制的。
①
初步设计
②
技术设计
③
施工图设计
④
招投标
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