奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【判断题】一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。

① 正确

② 错误

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【单选题】有意义学习概念的提出者是

① 布卢姆

② 麦克尼尔

③ 马斯洛

④ 奥苏伯尔

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

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【单选题】奥苏伯尔的意义学习的心理机制是

① 接受

② 同化

③ 发现

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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① 下位学习

② 上位学习

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① 精加工循环

② 外圆粗车复合循环

③ 端面粗车复合循环

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【单选题】数控系统中，粗加工的主轴转速设定可以取以下中的

① 500

② 1000

③ 1500

④ 2000

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① 大于

② 等于

③ 小于

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① M00

② M02

③ M08

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【判断题】 FANUC数控编程系统中，M01指令属于辅助功能指令。

① 正确

② 错误

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【单选题】 FANUC数控编程系统中G73属于______指令

① 模态

② 非模态

③ 以上都不对

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【单选题】 FANUC数控编程系统中，下列指令属于准备功能指令。

① M30

② T01

③ S300

④ G20

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【单选题】 FANUC数控编程系统中G03的功能是______

① 快速定位

② 直线插补

③ 顺圆弧插补

④ 逆圆弧插补

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【单选题】 FANUC数控编程系统中，下列指令属于辅助功能指令。

① M02

② G01

③ S300

④ T01

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【单选题】 FANUC数控编程系统中，下列指令属于辅助功能指令。

① M30

② G072

③ S500

④ T01

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