奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 接受

② 同化

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① 正确

② 错误

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① 预算编制

② 预算执行

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 521

② 52112

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④ 5212426

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① 设置需要计件的人员

② 设置计件工资标准

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① 本月不结账,可以以下月日期登录系统,处理下期数据

② 结账后发现有未处理的业务,只能在下月处理

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① 本级科目全编码=上一级级科目全编码+本级科目编码

② 不能只有下级科目而没有上级科目

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④ 科目已在输入凭证中使用,不允许在该末级科目下增设下级科目

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① 编码

② 姓名

③ 口令

④ 编码、姓名口令都有

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【判断题】账务处理系统中,填制记账凭证时应同时输入总账科目和明细科目。

① 正确

② 错误

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