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【单选题】【消耗次数:1】
关于函数符号 y = f(x),学生可能知道这是函数的符号,也知道y代表因变量,x代表自变量,但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类?( ).
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
参考答案:
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相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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【单选题】
学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类( ).
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①
接受
②
同化
③
发现
④
联想
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()是克服风险挑战、实现历史性进步的力量源泉。
①
理论
②
制度
③
文化
④
道路
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【单选题】
一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量,是由()提出的。
①
毛泽东
②
邓小平
③
胡锦涛
④
习近平
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【单选题】
“人的自由全面发展”是()提出的。
①
恩格斯
②
马克思
③
黑格尔
④
列宁
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【单选题】
中国共产党的根本宗旨是()。
①
全心全意为人民服务
②
实事求是
③
艰苦奋斗
④
以人为本
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【判断题】
十九届五中全会总结了“十三五”时期决胜全面建成小康社会取得的决定性成就,为开启新征程奠定了坚实基础、创造了有利条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
目前我国尚未转向高质量发展阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面对2020年全球病毒肆虐,中国抗“疫”取得决定性胜利,并成为实现经济正增长的全球主要经济体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共同富裕是社会主义的本质要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“两个阶段”战略安排是胡锦涛提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段。
①
正确
②
错误
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