依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理解阶段

② 输入阶段

③ 输出阶段

④ 相互作用阶段

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① 正确

② 错误

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① 客体中心阶段到互补的相互作用阶段再到简单相互作用阶段

② 客体中心阶段到简单相互作用阶段再到互补的相互作用阶段

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① 正确

② 错误

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① 绑扎、起吊、对位、临时固定、校正和最后固定

② 绑扎、起吊、临时固定、对位、校正和最后固定

③ 绑扎、起吊、对位、校正、临时固定和最后固定

④ 绑扎、起吊、校正、对位、临时固定和最后固定

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② 人员准备

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【单选题】混凝土预制桩混凝土强度达到设计强度()起吊，达到设计强度的()才运输。

① 50%，70%

② 60%，70%

③ 70%，100%

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① 加强整体性

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① 标高

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