依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理解阶段

② 输入阶段

③ 输出阶段

④ 相互作用阶段

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② 错误

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