【单选题】【消耗次数:1】
关于数学教学评价说法错误的是(  ).
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
数学教学评价是作出价值判断的过程
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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相关题目
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是(  ).
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【简答题】 简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
【判断题】 关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【单选题】 关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①  活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②  活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③  活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④  以小组学习为主要形式
随机题目
【多选题】 根据内容与作用,通知可分为以下几种类型( )
①  批示性通知
②  指示性通知
③  告知性通知
④  任免性通知
【多选题】 提高实用型文章写作水平的主要途径有( )。
①  研究问题,把我情况
②  领会政策熟悉规定
③  锻炼思维能力,加强语言修养
④  学习知识掌握规律
【多选题】 实用性文章的主要特征有以下几个方面( )。
①  主旨单一、集中、明确
②  材料多样、真实、有力
③  结构合理、严谨、固定
④  语言准确、简明、庄重
【多选题】 公文的主要构成要素有( )。
①  主题词
②  眉首部分
③  主体部分
④  版记部分
【多选题】 行政公文的作用主要以下几个方面( )。
①  领导和指导作用
②  行为规范作用
③  宣传和教育作用
④  联系知照作用
⑤  依据和凭证作用
【单选题】 《国家行政机关公文处理办法》第九条第(四)项规定:()适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
①  公告
②  决定
③  通告
④  通报
【单选题】 《国家行政机关公文处理办法》第九条第(二)项规定:()适用于对重要事项或重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
①  公告
②  决定
③  通告
④  通报
【单选题】 公文按照行文关系和行文方向分,主要有上行文、()和下行文。
①  平行文
②  法规性公文
③  报请性公文
④  知照性公文
【单选题】 主旨、材料、()、语言是一切文章的构成要素。
①  情感
②  结构
③  修辞
④  主题
【单选题】 《国家行政机关公文处理办法》第九条第(六)项规定:()适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。
①  公告
②  决定
③  通告
④  通报