【单选题】【消耗次数：1】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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相关题目
【单选题】
根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（ ）.
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是（ ）.
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【简答题】
简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
①
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
随机题目
【单选题】
关于虚函数的描述中，（ ）是正确的。
①
虚函数是一个static类型的成员函数
②
虚函数是一个非成员函数
③
基类中说明了虚函数后，派生类中与其对应的函数可不必说明为虚函数
④
派生类的虚函数与基类的虚函数具有不同的参数个数和类型
【单选题】
以下基类中的成员函数表示纯虚函数的是（）
①
virtual void tt()=0
②
void tt(int)=0
③
virtual void tt(int)
④
virtual void tt(int){}
【单选题】
下面关于友元的描述中，错误的是（ ）。
①
友元函数可以访问该类的私有数据成员
②
一个类的友元类中的成员函数都是这个类的友元函数
③
友元可以提高程序的运行效率
④
类与类之间的友元关系可以继承