【单选题】【消耗次数:1】
关于数学教学评价说法错误的是(  ).
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
数学教学评价是作出价值判断的过程
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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相关题目
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是(  ).
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【简答题】 简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
【判断题】 关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【单选题】 关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①  活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②  活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③  活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④  以小组学习为主要形式
随机题目
【单选题】 新型城乡关系的特点是建立以工补农、(  )、协调发展的新型城乡关系
①  工农互动
②  城乡交流
③  城乡和谐
④  城乡互动
【单选题】 我国社会主义初级阶段结束是在( )
①  改革开放目标实现
②  市场经济体制建立
③  21世纪中叶
④  基本实现社会主义现代化
【单选题】 下列关于中国近期发展阶段性特征描述不当的是()。
①  增长速度加速期
②  增长速度换档期
③  结构调整阵痛期
④  前期政策消化期
【单选题】 现阶段既是中国特色社会主义现代化建设重要依靠力量,同时又是人民民主专政的坚强柱石的是( )。
①  中国人民武装警察部队
②  中国人民解放军
③  广大的工人阶级和农民阶级
【单选题】 我国制定“三步走”发展战略的基本依据是( )
①  我国初级阶段的国情
②  我国的产业结构不合理状况
③  我国的人均国民生产总值低
④  我国的集约型经济增长方式
【单选题】 “三讲”中的核心是( )
①  讲学习
②  讲政治
③  讲正气
④  三个代表
【单选题】 社会主义初级阶段是( )。
①  任何一个国家进入社会主义所要经历的起始阶段
②  发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段
③  我中在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段
【单选题】 中国政府恢复对香港、澳门行使主权的时间是( )。
①  1997年12月01日和1999年07月20日
②  1997年02月01日和1999年07月12日
③  1997年07月01日和1999年12月20日
【单选题】 最界明确提出“马克思主义中国化”这个命题的是()
①  毛泽东
②  邓小平
③  .李大钊
④  .周恩来
【单选题】 共产主义道德的核心( )
①  主观为别人,客观为自己
②  先人后己
③  集体主义
④  个人主义