一般来说，数学概念学习包括4方面，下列说法错误的是（　）.

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 数学概念名称

② 数学概念定义

③ 数学概念的例子

④ 数学概念本质

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】数学概念是反映一类数学对象的（）的思维形式。

① 特征

② 一般属性

③ 性质

④ 本质属性

查看完整题目与答案

【判断题】数学一级概念和二级概念在本质是有区别的。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人的学习是以语言为中介，通过（）所代表概念来学习数学知识。

① 数学

② 符号

③ 思维

④ 推理

查看完整题目与答案

【单选题】数学概念是客观现实中（）的本质属性在人脑中的反映。

① 数量关系

② 空间形式

③ 数学现象

④ 数量关系与空间形式

查看完整题目与答案

【判断题】数学的语言能力包括数学语言的理解、记忆、表述能力，它是构建准确、清晰、牢固的数学概念，并能灵活运用保证。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在数学学习中，要经历（）的过程，要在直观物体和抽象概念之间构建桥梁，从而把握事物最主要、最本质的数学属性。

① 具体-抽象-表象

② 表象-具体-抽象

③ 具体-表象-抽象

④ 表象-抽象-具体

查看完整题目与答案

【判断题】数学教学设计一般含有4个要素：数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（　）.

① 数学教学内容分析

② 拓展数学教学方案

③ 设计数学教学方案

④ 评价数学教学方案

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】若有定义int*x[3]，b[10]；则正确的赋值语句是（）

① x=b[0]；

② x=b；

③ x[0]=b[0]；

④ x[0]=b[0]；

查看完整题目与答案

【单选题】若有int b[4]={0，1，2，3}，*p则数值不为3的表达式是：（）

① p=s+2，*（p++）

② p=s+3，*p++

③ p=s+2，*（++p）

④ s[3]

查看完整题目与答案

【单选题】若有定义：int a[2][4]；，则引用数组元素正确的是（）

① a[0][3]

② a[0][4]

③ a[2][2]

④ a[2][2+1]

查看完整题目与答案

【单选题】若a是int类型变量，（）不是合法的C语句。

① {intj；j++；}

② ；

③ {；}

④ ，

查看完整题目与答案

【单选题】十进制数16的十六进制数是（）

① 11

② 12

③ 13

④ 10

查看完整题目与答案

【单选题】下面程序的运行结果是（） #include stdio.h main（　） { char a[]=morning,t; int i,j=0; for(i=1;i if(a[j]j=i; t=a[j]; a[j]=a[7]; a[7]=a[j]; puts(a); }

① mogninr

② mo

③ morning

④ mornin

查看完整题目与答案

【单选题】选择出合法的if语句（设int x，a，b，c；）（）。

① if（a==b）x++

② if（a=b）x++

③ if（ab）x++

④ if（a=b）x++

查看完整题目与答案

【单选题】若有定义int *f（）；则在此定义了一个（）。

① 指向整型函数的指针变量

② 基类型为整型的指针变量

③ 返回整型指针值的函数

④ 不符合C 语言语法

查看完整题目与答案

【单选题】变量的有效范围与其定义位置有关，（），其作用域在整个源程序文件中都有效。

① 在第一个函数中定义的变量

② 在定义第一个函数之前所定义的变量

③ 在主函数中定义的变量

④ 在函数中定义的静态变量

查看完整题目与答案

【单选题】有以下程序，程序执行后的输出结果是( ) #include int fun(int x [ ],int n) ｛ static int sum=0,i; for(i=0; i{ sum+=x[i]; } return sum; ｝ void main（　） { int a[ ]={1,2,3,4,5}; int b[ ]={6,7,8,9},s=0; s=fun(a,5)+fun(b,4); printf(%d\n,s); }

① 45

② 50

③ 60

④ 66

查看完整题目与答案