在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】 “交往理性”是（）在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念，意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。

① 哈贝马斯

② 詹姆斯

③ 斯宾塞

④ 韦伯

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【判断题】交往是教学的本质属性。

① 正确

② 错误

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【多选题】低年龄段的幼儿交往中常出现的是（）和（）交往。

① 平行交往

② 非言语交往

③ 直接交往

④ 单向交往

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【单选题】（）是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

① 师幼交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【多选题】同伴交往中交往双方都处于同年龄水平，大多采用（）和（）方式。

① 平行交往

② 上行交往

③ 直接交往

④ 下行交往

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【单选题】（）主要指子女与父母间的人际交往活动。

① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【单选题】人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是( )。

① 事不关己、高高挂起

② 诚实待人、宽容大度

③ 自以为是、目中无人

④ 心胸狭窄、斤斤计较

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【多选题】根据交往的主体可以把交往分为二种形式即（）

① 个人交往

② 群体交往

③ 直接交往

④ 间接交往

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【单选题】交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是（　　）

① 历史主体和历史客体之间的相互作用形式

② 人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和

③ 人与自然界之间的物质变换活动

④ 社会与自然之间的相互依赖形式

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【单选题】交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是（）。

① 历史主体和历史客体之间的相互作用形式

② 人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和

③ 人与自然界之间的物质变换活动

④ 社会与自然之间的相互依赖形式

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【多选题】以下各项中，属于对会计人员职业道德规范的有（　　）。

① 敬业爱岗

② 保守秘密

③ 客观公正

④ 诚实守信

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【多选题】会计专业技术资格分为（　　）。

① 初级资格

② 中级资格

③ 高级资格

④ 从业资格

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【多选题】下列各项中，（　　）属于职业道德的基本内容。

① 爱岗敬业

② 诚实守信

③ 服务群众

④ 奉献社会

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【多选题】会计职业道德的含义包括（　　）方面。

① 是调整会计职业活动利益的手段

② 具有相对稳定性

③ 具有广泛的社会性

④ 具有鲜明的政治性与原则性

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【多选题】会计职业道德的特点主要体现在（　　）。

① 具有鲜明的政治性与原则性

② 具有科学性和灵活性

③ 具有无私性和廉洁性

④ 具有规范性和约束性

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【多选题】下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的有（　　）。

① 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充

② 会计职业道德是规范会计行为的基础

③ 会计职业道德是实现会计目标的重要保证

④ 会计职业道德是提高会计人员素质的内在要求

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【多选题】下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有（　　）。

① 工作一丝不苟

② 工作尽职尽责

③ 说老实话，办老实事

④ 保守秘密

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【多选题】下列各项中，（　　）属于会计职业道德的主要内容。

① 爱岗敬业

② 诚实守信

③ 廉洁自律

④ 客观公正

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【多选题】下列各项中，（　　）属于会计职业道德的主要内容。

① 坚持准则

② 提高技能

③ 参与管理

④ 强化服务

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【多选题】会计人员职业道德自我教育包括（　　）。

① 职业义务教育

② 职业荣誉教育

③ 职业节操教育

④ 法制教育

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