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【判断题】【消耗次数:1】
在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①
哈贝马斯
②
詹姆斯
③
斯宾塞
④
韦伯
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【判断题】
交往是教学的本质属性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
①
平行交往
②
非言语交往
③
直接交往
④
单向交往
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【单选题】
()是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。
①
师幼交往
②
亲子交往
③
同伴交往
④
社会交往
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【多选题】
同伴交往中交往双方都处于同年龄水平,大多采用()和()方式。
①
平行交往
②
上行交往
③
直接交往
④
下行交往
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【单选题】
()主要指子女与父母间的人际交往活动。
①
人际交往
②
亲子交往
③
同伴交往
④
社会交往
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【单选题】
人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中,正确体现了人际交往基本原则的是( )。
①
事不关己、高高挂起
②
诚实待人、宽容大度
③
自以为是、目中无人
④
心胸狭窄、斤斤计较
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【多选题】
根据交往的主体可以把交往分为二种形式即()
①
个人交往
②
群体交往
③
直接交往
④
间接交往
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【单选题】
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是( )
①
历史主体和历史客体之间的相互作用形式
②
人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和
③
人与自然界之间的物质变换活动
④
社会与自然之间的相互依赖形式
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【单选题】
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()。
①
历史主体和历史客体之间的相互作用形式
②
人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和
③
人与自然界之间的物质变换活动
④
社会与自然之间的相互依赖形式
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随机题目
【单选题】
( )劳动标准具有单方面的
①
最高非强制性
②
最低非强制性
③
最高强制性
④
最低强制性
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【单选题】
工资应当以货币形式按( )发放给劳动者
①
小时
②
日
③
周
④
月
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【多选题】
我国有关法律规定的休息休假的种类有( )
①
公休假日
②
法定假日
③
年休假
④
婚丧假
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【单选题】
依法从劳动者工资每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的( )
①
10%
②
20%
③
30%
④
50%
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【多选题】
劳动法律关系主要包括的类型为( )
①
劳动合同关系
②
劳动行政法律关系
③
劳动服务法律关系
④
民事劳务关系
⑤
劳动关系的现实形式
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【单选题】
( )包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等
①
促进就业法律制度
②
劳动标准制度
③
职业培训制度
④
社会保险和福利制度
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【多选题】
劳动法基本原则的特点是( )
①
反映劳动法律部门的特点
②
是指导性的法律规范
③
反映调整的劳动关系的特殊性
④
高度的稳定性
⑤
高度的权威性
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【多选题】
劳动关系转变为劳动法律关系的条件为( )
①
劳动合同关系
②
劳动行政法律关系
③
劳动服务法律关系
④
存在现实劳动关系
⑤
存在调整劳动关系的法律规范
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【多选题】
下列属于劳动权的是( )
①
平等就业权
②
劳动报酬权
③
自由择业权
④
休息休假权
⑤
职业培训权
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【单选题】
引起劳动法律关系产生的劳动法律事实是( )
①
合法行为
②
合法行为与违法行为
③
合法行为与事件
④
事件
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