讲授的内容要有高度的科学性，逻辑性和系统性，要把握内容的思维结构，抓住重点和关键.

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】工程建设定额具有科学性和系统性、统一性

① 正确

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【判断题】认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。

① 正确

② 错误

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【单选题】在选择内容时必须考虑科学性，在内容的范围和深度上遵循（）

① 系统性

② 地方性

③ 时代性

④ 启蒙性

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【单选题】科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（）、逻辑系统性、真理性和发展性。

① 科学性

② 理论性

③ 系统性

④ 操作性

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【单选题】为了提高营销策划书撰写的准确性与科学性，应把握其编制的几个原则：逻辑思维原则、突出重点原则、（）

① 可操作原则

② 创意新颖原则

③ AB都正确

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【单选题】马克思主义是具有严格的和高度的科学性的理论，而科学性的必然要求是

① 从实际出发

② 理论联系实际

③ 理论上的与时俱进

④ 实践上的开拓创新

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【判断题】内容的科学性是学术演讲的生命。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和( )

① 规则性

② 条理性

③ 逻辑性

④ 客观性

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【判断题】产品说明书在写作上要注意内容的科学性和表述的通俗性。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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随机题目

【单选题】在Excel2010中，插入图表的功能键是_____。

① F9

② F10

③ F11

④ F12

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【单选题】在某记录学生各科成绩的Excel2010数据清单中，要找出某一门课程不及格的所有同学，应使用“数据”菜单中的_____命令。

① 查找

② 排序

③ 筛选

④ 定位

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【单选题】在Excel2010中建立图表时，我们一般_____。

① 首先新建一个图表标签

② 建立图表后，再键入数据

③ 在输入数据的同时建立图表

④ 先键入数据，后建立图表

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【单选题】在Excel2010中，创建公式的操作步骤是_____。 ①在编辑栏输入等号“=”②按Enter（回车）③选择需要输入公式的单元格 ④输入公式具体内容

① ①②③④

② ③①②④

③ ③①④②

④ ③②④①

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【单选题】在Excel2010中的单元格A7中的公式是“=SUM（A2：A6）”，将其复制到单元格E7后公式变为_____。

① =SUM（A2：A6）

② =SUM（E2：E6）

③ =SUM（A2：A7）

④ =SUM（E2：E7）

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【单选题】在Excel2010中，下列公式错误的是______。

① =C1*D1

② A5=C1/D1

③ =C1“OR”D1

④ =OR（C1，D1）

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【单选题】在Excel工作表D5单元格中有公式“=A5+C5”，若在表首插入一行，插入后原单元格中的公式为_____。

① =A5+C5

② =A6+C6

③ =A2+C2

④ 出错

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【单选题】在Excel2010工作表中，下列正确的Excel公式形式为_____。

① =B3*Sheet3!A2

② =B3*Sheet3$A2

③ =B3"Sheet3:A2

④ =B3*Sheet3%A2

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【单选题】 Excel2010的D5单元格中公式为=SUM（D1：D4），删除第2行后，原单元格的公式将调整为_____。

① #VALUF！

② =SUM（D1：D4）

③ =SUM（D2：D4）

④ =SUM（D1：D3）

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【单选题】 Excel2010图表的类型有多种，饼图最适合反映_____。

① 各数据之间量与量的大小差异

② 各数据之间量的变化快慢

③ 每一数值相对于总数值的大小

④ 数据之间的因果对应关系

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