【判断题】【消耗次数：1】
数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性.
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在数学学习中，要经历（ ）的过程，要在直观物体和抽象概念之间构建桥梁，从而把握事物最主要、最本质的数学属性。
①
具体-抽象-表象
②
表象-具体-抽象
③
具体-表象-抽象
④
表象-抽象-具体
【单选题】
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？ ( )
①
分析
②
分类
③
比较
④
综合
随机题目
【单选题】
为了避免斜拉破坏，在受弯构件斜截面承载力计算中，通过规定下面哪个条件来限制（??）。
①
规定最大配筋率
②
规定最小配箍率
③
规定最小截面尺寸限制
④
规定最小配筋率
【判断题】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下的承载力计算时，其所需要的箍筋由受弯构件斜截而承载力计算所得的箍筋与纯剪构件承载力 计算所得箍筋叠加，且两种公式中均不考虑剪扭的相互影响。
①
正确
②
错误
【单选题】
钢筋混凝土 T形和I形截面剪扭构件可划分为矩形块计算，此时（ ）。
①
腹板承受全部的剪力和扭矩
②
扭矩由腹板承受，剪力由腹板和翼缘共同承受
③
剪力由腹板承受，扭矩由腹板和翼缘共同承受
④
翼缘承受全部的剪力和扭矩