【单选题】【消耗次数:1】
学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?(  ).
相互启发
相互合作
不可争论
独立探索
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【单选题】 郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 教学反馈在课堂教学中的作用表现在()。
①  A.激励作用
②  B.预测作用
③  C.调控作用
④  D.媒介作用
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①  课外实践活动
②  校外培训机构
③  课外阅读
④  家庭辅导
【简答题】 简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
随机题目
【判断题】 When you ask sb. to open the window, if you are a lady its polite to say Open the window, will you? if you are a man you should say Lets open the window, shall we?
①  正确
②  错误
【判断题】 When you are asked Whats your name?, its more polite to respond with a whole sentence My name is... than only telling a name.
①  正确
②  错误
【判断题】 The question What is your affiliation? is to ask where you are working,you should answer I am with...
①  正确
②  错误
【单选题】 -Hello, may I talk to the headmaster now?-______________
①  Sorry, you can’t.
②  No, you cant.
③  Sorry,he is busy at the moment.
④  I dont think so.
【单选题】 —How long will you be staying?—_________________.
①  On Oct 20th.
②  At Friday.
③  Four days.
④  In a week.
【单选题】 Youd better tell the hotel well _______________ tomorrow.
①  check on
②  check in
③  check at
④  check to
【单选题】 Keep a __________attitude and good things will happen.
①  negative
②  positive
③  post
【单选题】 The book has a great ____________ on tthe child.
①  interest
②  information
③  idea
④  impact
【单选题】 He is __________ the newspaper right now.
①  reading
②  read
③  to read
【单选题】 Its free, so you neednt ____________ money ____________ me.
①  take...from
②  pay...for
③  borrow...from
④  cost...for