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【单选题】【消耗次数:1】
学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?( ).
①
相互启发
②
相互合作
③
不可争论
④
独立探索
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相关题目
【单选题】
郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①
《数字 联想 表达》
②
《我的第一本“手工图画书”》
③
《橘子》
④
《飞翔得童话》
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【判断题】
课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
教学反馈在课堂教学中的作用表现在()。
①
A.激励作用
②
B.预测作用
③
C.调控作用
④
D.媒介作用
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【单选题】
中美课堂教学的对比,说明( )
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①
课外实践活动
②
校外培训机构
③
课外阅读
④
家庭辅导
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【简答题】
简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
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随机题目
【单选题】
替牙列晚期的BWS用于()
①
4-6
②
6-10
③
8-15
④
10-15
⑤
12-15
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【单选题】
口腔正畸学中的自然矫正力是指()
①
颌骨生长动力
②
颅颌面肌力
③
牙齿萌出动力
④
以上都是
⑤
以上均不是
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【单选题】
三类错颌的发生率以下哪项表述是错误的()
①
欧洲人群发病率最低
②
东亚人群发病率最高
③
非洲人群发病率低于中东人群
④
南亚人群发病率最低
⑤
以上均错误
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【单选题】
颅面部的生长发育特点哪一个是错误的()
①
颅部出生至5岁快速生长
②
颅部5岁后生长减缓
③
与大脑发育进程不一致
④
颅部6岁完成90%的颅部生长
⑤
面部10岁青春前期加速至生长停滞
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【单选题】
可以同时压低上下前牙,引导后牙伸长的矫正器是()
①
咬合引导器
②
平面导板
③
Frankel-II矫正器
④
肌激动器
⑤
以上均是
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【单选题】
以下扩弓器的治疗特点正确的是()
①
活动式扩弓器扩弓效果较好
②
活动式扩弓器容易导致后牙颊倾
③
活动式扩弓器不能打开腭中缝
④
固定式扩弓器容易导致后牙颊倾
⑤
以上均是
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【单选题】
以下哪种情况不是儿童早期矫正的适应症()
①
前牙反合
②
后牙反合
③
前牙开合
④
前牙散隙
⑤
以上均是
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【单选题】
儿童早期矫正流程中最重要的步骤是()
①
检查与诊断
②
治疗计划
③
临床监控
④
疗效保持
⑤
矫治器种类
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【单选题】
隐形矫正器在早期矫正中针对哪种错颌疗效最差()
①
前牙反合
②
后牙反合
③
深覆盖
④
深覆颌
⑤
效果无明显差别
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【单选题】
儿童发育期咀嚼肌功能亢进可能导致的错颌情况不包括()
①
深覆颌
②
低角骨面型
③
高角骨面型
④
深覆盖
⑤
以上均可能
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