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【判断题】【消耗次数:1】
数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是( ).
①
数学教学测评
②
数学教学目标
③
数学教学策略
④
数学教学对象
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【单选题】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
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【判断题】
关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是( ).
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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【单选题】
为什么说数学教学不是数学的自然结果
①
数学教学是特别的教学
②
数学教学有其自身的规律性
③
数学教学是基础性学科的教学
④
数学教学有其局限性
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【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是( ).
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
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【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①
活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
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【单选题】
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①
交往互动
②
共同发展
③
交往互动与共同发展
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【判断题】
数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
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随机题目
【单选题】
一个人的BMI指标越高,患上肥胖相关疾病的风险越高
①
错
②
不一定
③
无法判断
④
对
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【单选题】
下列哪项不是高血压病的危险因素
①
高钠盐饮食
②
缺少锻炼
③
超重与肥胖
④
高纤维膳食
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【单选题】
痛风是由于( )代谢紊乱所致的一组疾病
①
苯丙氨酸
②
乳糖
③
嘌呤
④
色氨酸
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【单选题】
下列哪些指标可用来衡量蛋白质的利用率
①
生物价
②
蛋白质净利用率
③
蛋白质功效比值
④
以上均是
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【单选题】
反映维生素 C 在组织中贮备水平较好的生化指标为?
①
血浆维生素 C 含量
②
白细胞维生素 C 含量
③
24小时尿维生素 C 排出量
④
负荷试验 4小时尿维生素 C 排出量
⑤
任意一次尿维生素 C 排出量与肌酐之比值
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【单选题】
脂肪微粒吸收的途径是
①
血液-肝-组织
②
淋巴-血液-组织
③
血液-淋巴-组织
④
巴-肝-组织
⑤
肝-淋巴-组织
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【单选题】
乳类中的碳水化合物主要是
①
葡萄糖
②
乳糖
③
淀粉
④
果糖
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【单选题】
下列说法正确的是
①
非血红素铁的吸收率比血红素铁吸收率高
②
胃酸抑制铁的吸收
③
维生素D促进铁的吸收
④
血红素铁主要存在于动物性食品中
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【多选题】
高血压非药物治疗的途径主要包括?
①
增加钾的摄入量
②
增加需氧运动
③
戒烟
④
以上都不是
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【多选题】
下列属于老年人膳食原则的是( ? ? )
①
饮食多样化
②
适量食用动物性食物
③
因牙齿不好减少蔬菜和水果的摄入量
④
食用适量大豆及其制品
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