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【判断题】【消耗次数:1】
数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是( ).
①
数学教学测评
②
数学教学目标
③
数学教学策略
④
数学教学对象
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【单选题】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
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【判断题】
关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是( ).
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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【单选题】
为什么说数学教学不是数学的自然结果
①
数学教学是特别的教学
②
数学教学有其自身的规律性
③
数学教学是基础性学科的教学
④
数学教学有其局限性
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【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是( ).
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
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【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①
活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
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【单选题】
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①
交往互动
②
共同发展
③
交往互动与共同发展
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【判断题】
数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
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随机题目
【单选题】
公共空间形态有( )。
①
共享空间
②
混合空间
③
私密空间
④
开敞空间
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【单选题】
供残疾人使用的楼梯两侧扶手高度为( )mm,当设两层扶手时,下层扶手高度为( )mm。
①
800; 600
②
650
③
900; 850
④
1050;900
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【单选题】
下列窗户保温措施中,效果最差的为( )。
①
采用密封条提高窗户气密性
②
增加玻璃的厚度
③
将钢窗框改为塑料窗框
④
增加玻璃层数
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【单选题】
供残疾人使用的楼梯两侧扶手高度为( )mm,当设两层扶手时,下层扶手高度为( )mm。
①
800; 600
②
850; 650
③
900; 850
④
1050;900
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【单选题】
在室内设计配色设计规律中,下列哪项不是获得配色平衡要遵循的规律( )
①
注意不可破坏整体色调的平衡
②
注意极大面积的用色
③
用更强烈的色调施于较小的面积上
④
在小面积上选择于整体色调相对比的颜色
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【单选题】
室内空间处理要达到协调( )的不同要求,从而才能取得最佳效果
①
内声学、光学和热工学
②
光学、热工学和空间结构学
③
空间构成学、光学 热工学
④
空间构成学、内声学和热工学
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【单选题】
暗龙骨吊顶工程施工质量控制要点不包括( )。
①
暗龙骨吊顶工程的吊杆、龙骨和饰面材料的安装必须牢固
②
吊杆、龙骨应经过表面防腐及防火处理
③
吊顶内填充吸声材料的品种和铺设厚度应符合设计要求,但并不要求有防散落措施
④
石膏板的接缝应按其施工工艺标准进行板缝防裂处理
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【单选题】
室内声压级的大小与( )无关。
①
声源的声功率
②
接受点离声源的距离
③
室内表面吸声量
④
电声系统的采用与否
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【单选题】
半间接照明的光线周围只有很少一点,常用的灯类型有( )
①
落地灯
②
吸顶灯
③
夜灯
④
吊灯
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【多选题】
以下关于实木地板的特性叙述正确的是( )。
①
具有自然纹理,质感好,返朴归真,装饰效果佳
②
无污染,具有室内湿度调节功能
③
保温隔热性能好,弹性好,因此冬暖夏凉足感舒适
④
硬度适中,防静电,经久耐用
⑤
耐急冷急热、耐酸、耐碱、防滑
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