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数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
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相关题目
【单选题】 数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是(  ).
①  数学教学测评
②  数学教学目标
③  数学教学策略
④  数学教学对象
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【判断题】 关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于数学教学评价说法错误的是(  ).
①  数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②  数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③  数学教学评价是作出价值判断的过程
④  数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是(  ).
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】 关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①  活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②  活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③  活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④  以小组学习为主要形式
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
随机题目
【单选题】 公共空间形态有( )。
①  共享空间
②  混合空间
③  私密空间
④  开敞空间
【单选题】 供残疾人使用的楼梯两侧扶手高度为( )mm,当设两层扶手时,下层扶手高度为( )mm。
①  800; 600
②  650
③  900; 850
④  1050;900
【单选题】 下列窗户保温措施中,效果最差的为(    )。
①  采用密封条提高窗户气密性
②  增加玻璃的厚度
③  将钢窗框改为塑料窗框
④  增加玻璃层数
【单选题】 供残疾人使用的楼梯两侧扶手高度为(   )mm,当设两层扶手时,下层扶手高度为( )mm。
①  800; 600
②  850; 650
③  900; 850
④  1050;900
【单选题】 在室内设计配色设计规律中,下列哪项不是获得配色平衡要遵循的规律( )
①  注意不可破坏整体色调的平衡
②  注意极大面积的用色
③  用更强烈的色调施于较小的面积上
④  在小面积上选择于整体色调相对比的颜色
【单选题】 室内空间处理要达到协调( )的不同要求,从而才能取得最佳效果
①  内声学、光学和热工学
②  光学、热工学和空间结构学
③  空间构成学、光学 热工学
④  空间构成学、内声学和热工学
【单选题】 暗龙骨吊顶工程施工质量控制要点不包括(   )。
①  暗龙骨吊顶工程的吊杆、龙骨和饰面材料的安装必须牢固
②  吊杆、龙骨应经过表面防腐及防火处理
③  吊顶内填充吸声材料的品种和铺设厚度应符合设计要求,但并不要求有防散落措施
④  石膏板的接缝应按其施工工艺标准进行板缝防裂处理
【单选题】 室内声压级的大小与(   )无关。
①  声源的声功率
②  接受点离声源的距离
③  室内表面吸声量
④  电声系统的采用与否
【单选题】 半间接照明的光线周围只有很少一点,常用的灯类型有( )
①  落地灯
②  吸顶灯
③  夜灯
④  吊灯
【多选题】 以下关于实木地板的特性叙述正确的是(   )。
①  具有自然纹理,质感好,返朴归真,装饰效果佳
②  无污染,具有室内湿度调节功能
③  保温隔热性能好,弹性好,因此冬暖夏凉足感舒适
④  硬度适中,防静电,经久耐用
⑤  耐急冷急热、耐酸、耐碱、防滑