【单选题】【消耗次数:1】
在使用操作学习数学时,应注意三点,关于注意的方面下列叙述错误的是(  ).
给学生留足够的思维空间
操作活动要适量、适度
注意逐渐从具体操作向形式操作
不必给学生留思维空间
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【单选题】 下列关于行高操作的操作中,错误的叙述是( )。
①  行高是可以调整的
②  执行格式→行→行高菜单命令,可以改变行高
③  执行格式→单元格菜单命令,可以改变行高
④  使用鼠标操作可以改变行高
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【单选题】 以下哪项不是粉碎操作时应注意的问题
①  药物不宜过度粉碎
②  粉碎毒剧药时应避免中毒
③  药材入药部位必须全部粉碎
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⑤  药料必须全部混匀后粉碎
【单选题】 指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①  分类
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【单选题】 下列关于操作系统的叙述,错误的选项是( )
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【单选题】 下面选项中不属于职业生涯的评估具体操作流程的是( )。
①  确定评估的目的和任务
②  进行自我评价
③  全面收集反馈信息
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【判断题】 直接控制是指具体操作者自己在工作过程中的直接控制
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②  错误
【判断题】 职能战略解决如何具体操作实施总体战略和竞争战略。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 实践操作活动的重点在于幼儿的操作,而操作的对象是材料。
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②  错误
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【单选题】 苏轼,字( ),号( )。
①  子美,青莲居士
②  子由,放翁
③  子瞻,东坡居士
④  子敬,三变
【单选题】 “定风波(莫听穿林打叶声)”中的“定风波”是( )。
①  词牌名
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④  自创名
【单选题】 “回首向来萧瑟处”一句的“萧瑟”意为( )。
①  寒冷
②  风雨吹打树叶声
③  凄凉
④  日暮
【单选题】 “竹杖芒鞋轻胜马”一句运用了( )写作手法。
①  联想
②  拟人
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④  比喻
【单选题】 下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )。
①  词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪,“不觉”指不在乎。
②  首句中的“莫听”意思是不用管;“吟啸”的意思是放声长啸。
③  “一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活,向来不屑一顾。
④  “山头斜照”一句是说云开雨霖,落日有情,脉脉斜辉,映照我身。
【多选题】 “唐宋八大家”中“苏门三父子”是指( )。
①  苏轼
②  苏洵
③  苏辙
④  苏芮
【单选题】 周邦彦(1056—1121),字美成,号清真居士,北宋后期著名词人,被称为( )。
①  诗仙
②  诗圣
③  词中老杜
④  词中李杜
【单选题】 “佳丽地。南朝盛事谁记。”中的“佳丽地”于词中是指( )。
①  洛阳
②  金陵
③  长安
④  杭州
【单选题】 “夜深月过女墙来,伤心东望淮水。”一句中的“女墙”意为( )。
①  指女子常伫立的城墙
②  指由女子建造的城墙
③  指城墙上的小矮墙
④  指城墙上为女子建造的休息之所
【单选题】 “想依稀、王谢邻里。燕子不知何世。”一句中的“王谢”出自( )。
①  刘禹锡《乌衣巷》
②  李白《望庐山瀑布》
③  杜甫《登高》
④  王维《少年行》