合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的，它是一种学习的组织形式.

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相关题目

【单选题】以下关于合作学习的描述正确的是（）

① A.合作学习就是让学生们在一起讨论

② B.小组合作可以提高学生的自信心

③ C.应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话

④ D.合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了

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【多选题】《合作学习》这门课程的授课对象包括：（）

① A对实施合作学习感兴趣的教师

② B希望了解合作学习背后原理的教师

③ C希望改进自己的合作学习实践的教师

④ D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师

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【判断题】合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习的形式是重要的，但不能缺乏实质的合作.

① 正确

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【判断题】合作学习对于所有学生的学习都会有促进，无论其成绩好，还是成绩差。

① 正确

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【单选题】小组合作学习的意义在于（）

① 针对学习自主性

② 人际交往，相互促进

③ 个性张扬

④ 自我强化

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【单选题】（）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习

② 认知学习

③ 构建学习

④ 观察学习

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【简答题】简述合作学习及其含义.

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【简答题】简述合作学习及其特征。

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【判断题】迁移是指一种学习对另外一种学习的影响。（）

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随机题目

【判断题】变压器在原边外加额定电压不变的条件下，副边电流大，导致原边电流也大，因此变压器的主要磁通也大( )。

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【判断题】使用电压互感器时其二次侧不允许短路，而使用电流互感器时二次侧则不允许开路（）。

① 正确

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【判断题】电力拖动系统可以将电动机的转速运行在理想空载转速上。

① 正确

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【判断题】变压器短路实验一般在高压边接仪表、低压边短路。

① 正确

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【判断题】通常三相笼型异步电动机定子绕组和转子绕组的相数不相等，而三相绕线转子异步电动机的定、转子相数则相等.( )

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【判断题】变压器运行时，电路与磁路中的各个物理量都是直流量。

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【判断题】三相异步电动机的回馈制动是利用发电制动作用起到限制电动机转速的作用。

① 正确

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【判断题】三相异步电机当转子不动时，转子绕组电流的频率与定子电流的频率相同（）

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② 错误

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【判断题】两相对称绕组，通入两相对称交流电流，其合成磁通势为旋转磁通势。

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【判断题】定子是电机中固定不动的部件。

① 正确

② 错误

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