【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不属于传统的学习方式?(  ).
接受学习
死记硬背
合作学习
机械训练
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【单选题】 平常所说的“死记硬背”属于( )。
①  符号表象记忆
②  机械记忆
③  语词记忆
④  意义记忆
【单选题】 、以下哪种学习模式不属于接受学习?( )
①  有意义接受学习
②  直接学习
③  真实性任务学习
④  模仿学习
【判断题】 死记硬背,长期积累就一定能提高演讲口才。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①  客体性
②  思考性
③  单一性
④  接受性
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【简答题】 简述合作学习及其含义.
【简答题】 简述合作学习及其特征。
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
随机题目
【多选题】 古田会议主的三大贡献是()。
①  加强思想政治工作
②  加强政治建设、政治信念、政治领导
③  支部建在连上
④  建立根据地
⑤  统一思想
【多选题】 实现共同富裕的具体任务有哪些?()
①  要清理规范不合理收入
②  要加强促进共同富裕舆论引导
③  要促进人民精神生活共同富裕
④  要保护产权和知识产权
⑤  要促进农民农村共同富裕
【多选题】 人才“四大面向”是指()。
①  面向国家主体安全
②  面向世界科技前沿
③  面向国家重大需求
④  面向人民生命健康
⑤  面向经济主战场
【多选题】 形式主义和官僚主义具有()的特征。
①  复杂性
②  短期性
③  顽固性
④  反复性
⑤  长期性
【判断题】 实现共同富裕的重点是要提高发展的平衡性、协调性、包容性,加快完善社会主义市场经济体制,增强区域发展的平衡性,强化行业发展的协调性,支持中小企业发展。
① 
② 
【判断题】 阳光政治要建立捕获型的救助机制。
① 
② 
【判断题】 历史和人民选择了中国共产党。
① 
② 
【判断题】 我们要坚持党对人才工作的全面领导。
① 
② 
【判断题】 我们要坚持党管人才。
① 
② 
【判断题】 我国不是文化强国,因为我们的世界影响力远远不够。
① 
②