【判断题】【消耗次数:1】
教学是学校培养人才的基本方式,是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动.
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【判断题】 教育,尤其是学校教育是人类传承文化,传递知识、培养人才的活动
①  正确
②  错误
【判断题】 任何教学活动都是由学生学和教师教两个方面所组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰
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①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰
【判断题】 教育是一种培养人的社会活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①  教育目的
②  教育方针
③  培养目标
④  教学目标
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了?
①  教育活动的双边共时性
②  教育活动的灵活结构性
③  教育活动的动态生成性
④  教育活动的综合渗透性
【判断题】 教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 主张课内外结合培养人才,曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是()。
①  凯洛夫
②  赞可夫
③  苏霍林斯基
④  巴班斯基
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【多选题】 手外伤后常见合并症有(   )
①  肿胀
②  粘连
③  疤痕
④  挛缩
⑤  感觉过敏
【多选题】 膀胱训练技术包括(   )
①  膀胱括约肌控制力训练
②  肛门牵拉技术
③  排尿反射训练
④  代偿性排尿训练
⑤  排尿意识与体位的训练。
【多选题】 植物状态的特征包括(  )
①  没有认知的体征
②  有睡眠/清醒周期
③  保持自主呼吸和血压
④  能自动睁眼
⑤  丘脑下部及脑功能基本正常
【多选题】 间歇导尿的优点(   )
①  间歇导尿使患者摆脱了长期留置导尿管,降低了由此引起的尿路感染发生率
②  膀胱周期性扩张促进逼尿肌反射的恢复
③  减少了由于膀胱内压增高引起的植物神经反射障碍
④  改善了留置导尿管所致的心理障碍
⑤  更方便患者进行其他康复治疗训练
【多选题】 维持和改善脑卒中后偏瘫的痉挛肢体的活动范围,应采取的措施为(  )
①  适当的体位
②  持续的牵张活动
③  运动点或周围神经的药物阻断
④  矫形器
⑤  手术
【多选题】 精神分裂症的特征性症状是()
①  幻听
②  被害妄想
③  自知力缺乏
④  思维松弛
⑤  病理性象征性思维
【多选题】 精神分裂症的思维障碍是()
①  思维破裂
②  思维贫乏
③  原发性妄想
④  思维奔逸
⑤  病理性赘述
【多选题】 常见的神经症类型有()
①  恐怖症
②  焦虑症
③  强迫症
④  抑郁症
⑤  神经衰弱
【多选题】 木僵状态可发生于()
①  脑器质性精神病
②  精神分裂症
③  心因性精神障碍
④  抑郁病
⑤  神经症
【多选题】 慢性精神障碍护理指()
①  提高病人服从治疗的依从性
②  帮助病人建立自理模式
③  训练病人自理能力
④  社区护士定期家庭访视
⑤  建议住专科医院治疗