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【单选题】【消耗次数:1】
强调教师绝对权威和严格的课堂纪律,是以哪位学者为代表的传统的“三中心”( ).
①
陈景润
②
杜威
③
布尔巴基
④
赫尔巴特
参考答案:
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相关题目
【单选题】
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和
①
教师中心
②
学校中心
③
学生中心
④
活动中心
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【判断题】
杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张
①
学生处于主体地位
②
教师处于主导地位
③
学生处于中心地位
④
教师处于顾问地位
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【单选题】
传统教学的三中心指
①
学生中心、活动中心、生活中心
②
学生中心、社会中心、实践中心
③
教师中心、实践中心、生活中心
④
教师中心、课堂中心、课本中心
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【单选题】
在以学为中心的课堂问答中,我们强调教师的作用更多的是()
①
A.维持课堂教学的秩序
②
B.激发学生心中的疑问
③
C.教授固定的教学内容
④
D.提高学生的成绩
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【多选题】
旧三中心指的是 ( )
①
教师中心
②
课堂中心
③
经验中心
④
教材中心
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【多选题】
根据形成的原因,课堂纪律包括( )等类型。
①
教师促成的纪律
②
集体促成的纪律
③
任务促成的纪律
④
自我促成的纪律
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【多选题】
根据形成的原因,课堂纪律包括哪些类型?
①
教师促成的纪律
②
集体促成的纪律
③
任务促成的纪律
④
自我促成的纪律
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【单选题】
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( )
①
A、学生
②
B、教学内容
③
C、教学媒体
④
D、教学环境
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【判断题】
现代教学论以德国的赫尔巴特为代表
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
对某地区工业企业职工状况进行了解,统计总体是
①
该地区全部工业企业
②
每个工业企业
③
该地区全部工业企业的全部职工
④
每个工业企业的全部职工
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【判断题】
在社会化的磨合阶段,个人形成对企业的初步印象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
事后评估的重点是确定受训员工知识、技能和态度方面的变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绩效考评的活动过程,不仅仅着眼于员工个体绩效的提高,而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合,最终实现企业总体效率和效能的提高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
高管人员薪酬的特殊性体现为长期激励,一般采用股票或股权的方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,不属于制定人力资源规划时哪些步骤?( )
①
预测未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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【多选题】
如果要进行工资奖金的调整,可以选择的方法有( )
①
奖励性调整
②
生活指数调整
③
工龄工资调整
④
特殊调整
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【多选题】
让秘书起草一份文件不属于( )
①
任务
②
职位
③
职务
④
职业
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【多选题】
从管理方式和技术的角度看,人力资源管理的发展经历了哪几个阶段,即:( )
①
非独立的综合阶段
②
专业技术管理阶段
③
专业人性化管理阶段
④
档案业务管理阶段
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【单选题】
若将“工作热情高”这一绩效考评指标转化为“工作认真,不闲聊,不使设备停机”,就满足了绩效管理制度( )的要求。
①
客观性
②
可操作性
③
可靠性
④
有效性
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