强调教师绝对权威和严格的课堂纪律，是以哪位学者为代表的传统的“三中心”（　）.

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【单选题】【消耗次数：1】

① 陈景润

② 杜威

③ 布尔巴基

④ 赫尔巴特

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【单选题】赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

① 教师中心

② 学校中心

③ 学生中心

④ 活动中心

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【判断题】杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。

① 正确

② 错误

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【单选题】以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张

① 学生处于主体地位

② 教师处于主导地位

③ 学生处于中心地位

④ 教师处于顾问地位

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【单选题】传统教学的三中心指

① 学生中心、活动中心、生活中心

② 学生中心、社会中心、实践中心

③ 教师中心、实践中心、生活中心

④ 教师中心、课堂中心、课本中心

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【单选题】在以学为中心的课堂问答中，我们强调教师的作用更多的是（）

① A.维持课堂教学的秩序

② B.激发学生心中的疑问

③ C.教授固定的教学内容

④ D.提高学生的成绩

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【多选题】旧三中心指的是（）

① 教师中心

② 课堂中心

③ 经验中心

④ 教材中心

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【多选题】根据形成的原因，课堂纪律包括（）等类型。

① 教师促成的纪律

② 集体促成的纪律

③ 任务促成的纪律

④ 自我促成的纪律

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【多选题】根据形成的原因，课堂纪律包括哪些类型？

① 教师促成的纪律

② 集体促成的纪律

③ 任务促成的纪律

④ 自我促成的纪律

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【单选题】在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（　　）

① A、学生

② B、教学内容

③ C、教学媒体

④ D、教学环境

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【判断题】现代教学论以德国的赫尔巴特为代表

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】垄断竞争厂商实现最大利润的途径有：

① 调整价格从而确定相应产量;

② 品质竞争;

③ 广告竞争;

④ 以上途径都可能用。

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【单选题】卡特尔制定统一价格的原则是

① 使整个卡特尔的产量最大;

② 使整个卡特尔的利润最大;

③ 使整个卡特尔的成本最小;

④ 使整个卡特尔中各厂商的利润最大。

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【单选题】一个卡特尔要使利润极大，必须

① 使每个厂商的边际成本等于行业的边际收益;

② 给每个厂商分配一产量定额;

③ 厂商间有某种分配利润的制度;

④ 以上都对。

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【判断题】长期中，由于新企业的进入，使得垄断竞争市场的价格等于厂商的最小长期平均成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】第三级差别定价情况下，垄断厂商利润最大化的条件是总的边际收益等于各个市场的边际收益之和。

① 正确

② 错误

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【判断题】寡头市场上企业的数量越多，产量和价格就越接近于竞争下存在的水平。

① 正确

② 错误

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【单选题】寡头垄断厂商的产品是

① 同质的;

② 有差异的;

③ 既可以是同质的，也可以是有差异的;

④ 以上都不对。

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【单选题】如果完全垄断厂商在两个分割的市场中具有相同的需求曲线，那么垄断厂商

① 可以实行价格歧视;

② 不能实行价格歧视;

③ 可以实行一级价格歧视;

④ 上述都不对。

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【单选题】如果在需求曲线某一点上的需求价格弹性ed=6，商品的价格P=6，则相应的边际收益MR为

① 7;

② 5;

③ 1;

④ 30

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【判断题】如果一个行业属于自然垄断行业，那么就应该由政府经营

① 正确

② 错误

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