答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【判断题】
数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是( ).
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
查看完整题目与答案
【单选题】
数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是( ).
①
数学教学测评
②
数学教学目标
③
数学教学策略
④
数学教学对象
查看完整题目与答案
【判断题】
关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
为什么说数学教学不是数学的自然结果
①
数学教学是特别的教学
②
数学教学有其自身的规律性
③
数学教学是基础性学科的教学
④
数学教学有其局限性
查看完整题目与答案
【单选题】
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①
交往互动
②
共同发展
③
交往互动与共同发展
查看完整题目与答案
【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是( ).
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
查看完整题目与答案
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①
活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
查看完整题目与答案
【判断题】
数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
三极管的电流放大作用指的是基极电流的微小变化能够引起发射极和集电极电路较大的变化。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
PN结反向偏置时,外加电压形成的外电场的方向和PN结内电场方向相反,相当于削弱了内电场。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
半导体中的空穴是带正电的离子。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
温度升高时,二极管的反向饱和电流将( )
①
增大
②
不变
③
减小
查看完整题目与答案
【单选题】
PN结加正向偏置是指( )。
①
P区接电源负极,N区接电源正极
②
P区接电源正极,N区接电源负极
③
P区和N区都接电源负极
④
P区和N区都接电源正极
查看完整题目与答案
【单选题】
稳压二极管是利用其工作在伏安特性的( )状态,电压变化极小的特性,使两端电压得以稳定。
①
反向截止
②
反向击穿
③
正向导通
④
正向或反向
查看完整题目与答案
【单选题】
PN结加正向电压时,空间电荷区将( )
①
变窄
②
基本不变
③
变宽
查看完整题目与答案
【单选题】
单相桥式整流电路输出的脉动电压平均值UO(AV)与输入交流电压的有效值U2之比近似为
①
0.9
②
1
③
1.2
④
1.4
查看完整题目与答案
【判断题】
数据库设计分为五个阶段,包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施和运行维护。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
需求分析阶段的主要目的是回答“干什么”问题。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案