【判断题】【消耗次数:1】
数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
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相关题目
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
【判断题】 数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 关于数学教学评价说法错误的是(  ).
①  数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②  数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③  数学教学评价是作出价值判断的过程
④  数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【判断题】 广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络教学支持平台可以包括师生交流模块
①  正确
②  错误
【单选题】 在数学教学中,如何进行互动式教育是值得我们探索的问题,下列说法错误的是(  ).
①  要注意充分调动学生的积极性
②  教师的角色始终如一
③  了解学生的想法,有针对性的指导
④  为学生学习创设良好的学习环境
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是(  ).
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力,不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【简答题】 简要分析在数学教学中,如何进行这种互动式教学?
【判断题】 师生互动是师生关系的一种表现形式。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 由于各国的社会经济和金融现实,应该由其中的某一个国家独立地承担这种监管和协调职能
①  正确
②  错误
【判断题】 各监管主体按照各自的职责独立工作
①  正确
②  错误
【判断题】 中国证券监督管理委员会的职能是对全国证券业、期货业集中统一监管
①  正确
②  错误
【判断题】 《核心原则》规定监管者应能在综合并表的基础上对银行实施现场检查和非现场检查,并保持与银行管理层的定期联络
①  正确
②  错误
【多选题】 下列说法正确的有( )
①  巴塞尔银行监管委员会的存在和发展有利于促进世界经济的正常运行和发展
②  巴塞尔银行监管委员会是完全的符合国际社会的,不需要任何改进和改善
③  巴塞尔银行监管委员会为国际社会的发展作出了巨大贡献,到目前为止,没有任何不良现象
④  巴塞尔银行监管委员会是中央银行监督国际银行活动的一个联席代表机构和协调机构
【多选题】 IMF的主要业务包括( )
①  监督成员国的外汇安排与外汇管制
②  与成员国进行定期或紧急磋商
③  为成员国之间就国际货币问题进行磋商与协调提供一个国际性论坛
④  向成员国提供短期资金融通即提供贷款或紧急资金援助
【多选题】 外资金融机构向境外提供金融服务的方式有( )
①  在东道国设立分支机构
②  跨境提供服务
③  委托第三方代理
④  微拍专员
【单选题】 我国于( )年正式加入世界贸易组织
①  2000
②  2001
③  2002
④  2003
【判断题】 人民银行的监管职责之一是监管系统性金融风险
①  正确
②  错误
【判断题】 资本充足率又称资本充足条件,是银行保持正常运营和健康发展所必须得资本比例
①  正确
②  错误